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프로그램, 창지사 김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원 이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부 강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사 김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사 하이스코프
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프로그램 개발과 평가. 방송대 강의안 [제목] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 [목차] 1. 서론 - 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 개념 - 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초 2
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프로그램은 유아교육의 다양한 접근법 중 하나로서 여전히 중요한 가치를 지니지만, 실행 과정에서 발생하는 도전 과제를 극복하기 위한 전략적 접근이 요구된다. Ⅳ. 참고문헌 영유아 프로그램 개발과 평가(2021). 이소은 민하영, 방송대출판
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프로그램 개발과 평가(2021), 이소은·민하영, 방송대출판문화원 영유아프로그램 개발과 평가(2020), 황해익·송연숙 외, 공동체 영유아프로그램 개발과 평가(2019), 하정연·노진형·전재선·황현숙·허우정 공저, 양서원 영유아프로그램 개발과
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평가하는 것을 학습하는 민주적 생화상황이 되고 유아나 아동이 대부분의 자신의 학습 경험을 제안하도록 되어 있다. Ⅳ. 참고문헌 이소은이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2016 김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그
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프로그램은 아동문제행동의 예방과 치료를 하는 데 중요한 역할을 한다. Ⅳ. 참고문헌 이소은·민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원 권오선(2023), 영유아프로그램 개발과 평가, 어가 이신주(2021), 영유아프로그램 개발
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프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2016 문연심 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017오미경, 이은미, 박경희 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체 2017김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016 1. 발
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프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2016 문채련, 정영숙 저, 발도르프 프로그램과 생활주제중심 프로그램 유형에 따른 5세 유아의 활동분석, 한국생활과학회, 2007문연심 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017오미경, 이은미, 박
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프로그램은 기본적으로 아동 스스로의 경험을 바탕으로 하고 있다. Ⅳ. 참고문헌 이소은이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2016 서영숙, 안소영, 안지혜 외 1명 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2019 오미경,
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