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(영유아프로그램개발과평가, 공통) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오
목차
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
2. 몬테소리 교육목표 및 원리
3
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(영유아프로그램개발과평가, 공통) 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오
목차
1. 프로젝트 접근법의 개념
2. 프로젝트 접근법의 교육목표
3. 프로젝트 접근법의 교
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(영유아프로그램개발과평가B형2)뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명
목차
1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초
2. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교
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(프로그램개발과평가) 이상이 일상이 되는 상상을 기본으로, 더 나은 공동체구현 및 지역사회 변화를 위한 프로그램을 기획
목차
1. 서론
2. 이상이 일상이 되는 공동체의 개념
3. 지역사회 현황 및 문제점 분석
4. 프로그램 기획 목표
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(프로그램개발과평가, 공통) 1 저출산ㆍ고령사회의 문제를 해결하기 위해, 내가 거주하는 지역사회의 인구 현황 및 현안 과제를 살펴본 후, 프로그램을 기획하시오
목차
1. 서론
2. 지역사회 인구 현황 분석
3. 저출산·고령사회 문제의
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[영유아프로그램개발과평가] 보육 계획안(연간, 월간, 주간) 및 활동 계획안
목차
1. 연간 보육 계획안
2. 월간 보육 계획안
3. 주간 보육 계획안
4. 일일 활동 계획안
5. 활동 계획안 작성 방법
6. 보육 계획안 평가 및 개선 방안
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[영유아프로그램개발과평가] 여성의 사회 참여
목차
1. 여성의 사회 참여 개념
2. 여성 사회 참여의 역사적 배경
3. 여성 사회 참여 현황과 문제점
4. 영유아 프로그램과 여성 사회 참여의 연계성
5. 여성 사회 참여 촉진을 위한 정책
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(영아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개념
2) 특징
3) 교육과정
4) 시사점
2. 혼합연령 프로그램
1) 개념
2) 구성집단
3) 교육목표
4) 특징
Ⅲ
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(영유아프로그램개발과평가 2024년 2학기 중간) 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리
1) 발
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(영유아프로그램개발과평가 4학년) 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 원리
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