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프로그램
⑶ 대구 덕회학교 학습 프로그램
3) 자폐아 치료 및 교육과 가정과의 관계
⑴ 자폐아 가정지도의 필요성 및 부모의 중요성
⑵ 부모의 역할
⑶ 가족들의 협조
⑷ 가족놀이
3. 자폐 아동을 위한 가정지
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예방 및 관리교육
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교
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Ⅱ. 사회문제와 그에 대한 프로그램의 필요성
Ⅲ. 프로그램의 목적 및 목표
Ⅳ. 대상 집단의 선정
Ⅴ. 프로그램
Ⅵ. 프로그램의 이론적 근거
Ⅶ. 예산
Ⅷ. 평가
Ⅸ. 홍보 및 마케팅 전략
Ⅹ. 본 프로그램의 제한점
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고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
참고문헌
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사업의 프로그램기획 : 성과측정 및 평가, 보문각, 2008
박재갑 외 2명, 보건복지정책 : 과제와 전망, 국립암센터, 2006
보건복지부 혁신인사기획팀, 국가차원의 보건복지 인력개발 전문기관 탄생, 한국개발연구원, 2007
보건복지부 기획조정실 정
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놀이행동의 발달에 관한 연구
정동영 / 2000 / 장애학생의 전환전략 / 안산 : 국립특수교육원
최용순 / 2001 / 정서장애아의 자유화에 나타난 표현, 특성에 관한 연구 / 전주교육대학원
한덕웅 / 1983 / 조직행동의 동기이론 / 서울:법문사, Ⅰ.
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사업을 통한 적극적 경제활동 방안 고찰」, 산업진흥연구, 2021.
이민홍, 「사회복지 프로그램 개발과 평가」, 양서원, 2020.
김태완, 「노인빈곤의 실태와 사회경제적 영향 분석 연구」, 한국보건사회연구원, 2020.
김태완, 「노인빈곤 현상과 빈
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프로그램
1. 전통음악 학습과 TV프로그램의 활용
2. TV프로그램의 활용방법
3. TV프로그램 이용절차
1) 학습 목표의 확인
2) TV프로그램의 선정
3) TV프로그램의 준비
4) TV프로그램을 이용한 학습지도 계획수립
5) 학습지도
6) 평가
Ⅱ. 직업
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사업을 통한 적극적 경제활동 방안 고찰, 산업진흥연구, 2021.
김태완, 노인빈곤의 실태와 사회경제적 영향 분석 연구, 한국보건사회연구원, 2020.
이민홍, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인빈곤 문제
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평가의 필요성 인식, 복지에 대한 국민의 인식 증대를 들 수 있다.
참고문헌
김영종, 2010, 사회복지행정, 학지사.
선은애, 2012, 사회복지시설의 평가제도에 관한 고찰, 토지공법연구.
이민홍·정병오, 2013, 사회복지 프로그램 개발과 평가: 이론
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