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실습에
임하는 심리적 부담감을 덜어주면서, 실습 중 각종 문제에 직면했을 선
행 실습지도자가 조언해 주며 사회복지사의 모델을 제시하면서 지지하
는 실습이다.
⑷ 평가적 실습 : 사회복지 현장에서 평가 기술을 함양시킴으로써 자기의 업
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사회복지사무소 제1기겨울실습계획
개요
기간 : 2002년 1월 14일 ～ 2002년 2월 9일 (4주간)
장소 : 사회사업가 xx 사무소 + 사회복지현장(기관/시설) + 캠프
대상 : 사회복지 전공자(졸업생 포함) 20명 내외
실습인정 : 현장연수와 근무, 기획부터 평가
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사회심리재활
3. 지역사회복지사업
1)지역사회중심재활(C.B.R)
2) 사회교육
3) 지역사회 자원 조직 및 활용
4) 계몽·홍보
5) 정보화사업
4. 연구·개발사업
5. 주간보호사업
Ⅲ. 실습내용
1. 실습기간 : 2003. 7. 9(수) ～ 8. 8(금)
2. 실습일
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사회복지기관의 고민이라 할 수 있는 과다한 업무량과 인력의 부족이다. 이로 인해 사회복지사업에서 가장 중요하다고 할 수 있는 사례관리가 업무에서 밀리는 경우도 있다고 한다. 인력의 부족을 실습을 하면서 현장에서 느낄 수 있는 기회
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사회복지사 업무에 대한 이해
<3> 자기소개 및 인성
<4> 직업윤리 및 가치관
<5> 의사소통 및 대인관계 역량
<6> 조직 이해도 및 협업능력
<7> 문제해결 및 위기대응능력
<8> 실무 경험 및 사례 대응
<9> 자기개발 및 전문성 향상
<10> 업무에
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복지에 대한 이해
3. 직무 이해도
4. 실무 경험 및 사례
5. 프로그램 기획 및 운영 능력
6. 위기 상황 대처 능력
7. 대인관계 및 커뮤니케이션 능력
8. 윤리강령 및 전문성
9. 자기소개 및 장단점
10. 지역사회 연계 및 자원 개발
11. 행정 및 문
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실시 1. 아동복지시설의 개념
2. 시설에서 지역으로 -Normalization(정상화) / Deinstitutionalizaion(탈시설화)
3. 지역사회 아동복지시설의 기능
4. 아동복지시설의 실태
5. 아동복지시설의 문제
* 이찌가와/ 학대의 구체적 예방과 대책
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복지 서론
본론
1.의료사회사업의 필요성
2.의료사회사업의 정의
1)정책적 관점에서의 정의
2)전문적 관점에서의 정의
3)통합적 관점에서의 정의
3.의료사회사업의 역할과 기능
1)의료사회사업의 역할
2)의료사회사업의 기능
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활용을 위한 여건 형성
5. 교수-학습자료의 효율적 개발 및 보급·관리
6. 교수-학습매체 확보 및 활용률 제고
7. 원격 교수-학습 지원을 위한 여건 형성
Ⅶ. 직업교육정책의 방향
Ⅷ. 향후 직업교육의 기대 효과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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평가의 종류 및 방법
1. 서류심사 및 면접
2. 각종검사
1) 직업적성 및 흥미검사
2) 신체직업능력 및 정신기능검사
3. 표본작업평가(Work sampling)
1) TOWER 시스템
2) Valpar법(Valpar Component Work Sample Series)
3) 기타의 표본작업 평가
4. 장실습평가(J
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