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프로그램 개발을 위한 노력이 필요하다.
- 다문화가정 학부모를 활용한 다문화 이해교실 운영
② 다문화 이해 촉진을 위한 영상물 제작보급
- 우수사례(학교) 중심의 다문화 이해교육 영상자료 개발 및 보급
【 참고자료 】
성경희이소연(2008)
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프로그램 보조
20시간
4) 사업기간
2007 년 12월 ~ 2008 년 5월( 6개월 )
6. 신청사업 / 예산
(단위 : 원)
항 목
산출근거
직접비
간접비
인건비
오리엔테이션
10만원x5일
500,000
현장방문교육
10만원x15일
1,500,000
자체실습
10만원x20일
2,000,000
1차 평가
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사회연구원, 1999, p.27
인터넷 포털 사이트 네이버 검색 : http://www.naver.com
국내 유일 ‘보건·의료 특성화 종합대학’ 을지대학교 중독재활복지학과 : http://dept.eu.ac.kr/addiction/표 11-(2)-①. 정부산하기관 및 비영리단체에서 개발된 비디오자료의
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사회복지에 대한 평가는 곧 책무성을 명확히 나타내기 위한 것이며, 프로그램의 효과성, 효율성에 대한 평가는 사회복지의 책무성을 사회적으로 공표하는 사회복지조직의 중요한 과업인 것이다(정 무성, 2006).
참고
사회복지 프로그램 개발
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평가 방안은 궁극적으로 이들이 지역사회에서 지속 가능한 역할을 수행할 수 있도록 돕는 중요한 기반이 될 것이다.
3. 결론
사회복지 현장에서의 프로그램 평가는 서비스의 질적 향상과 자원의 효율적 활용을 위해 필수적이다. 그러나 소규
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평가론, 공공관리론, 행정통제론, 지방자치행정론
등
사회복지 : 사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지정책론,
사회복지법제, 사회복지실천론, 사회복지실천기술,
사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 현장실습
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개발(Professional Personnel and Para-professional Supporting Personnel Development)
6. 프로그램 구조와 관련요소(Program Structure and Attributes)
Ⅵ. 전환교육(특수교육, 직업교육)의 모형
1. 생활중심진로교육모델(Life-Centered Career Eduacation Model: LCCE)
2. Will의 전환
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사회내에서 일정한 시설과 전문인력을 갖추고 지역사회의 인적.물적지원을 통원하여 지역사회 문제를 해결하고 주민의 복지욕구를 총족시키기 위한 종합적인 사회복지사업을 수행하는 사회복지시설은?
1.주민자치센터
2.보건소
3.종합사회
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사회가 산업화됨에 따라 가족 핵가족의 보편화는 부부 중심의 가족의 위기 상황에 처하게 되고 자력으로 극복할 수 없는 문제에 당면할 경우 쉽게 해체될 가능성이 높아졌다. 즉, 전통사회에서 수행하였던 기능을 사회복지에서 책임져야 한
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실습생을 파견한 학교가 해야 할일로 바르지 않은 것은?
(1) 건강가정 현장실습 교육의 책임은 기본적으로 센터가 가지고 있음으로 학교는 책임이 면제됨.
(2) 건강가정 현장실습을 통해 이론과 실천을 연계할 수 있는 기회를 갖음..
(3) 전공 교
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