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대비 9.8포인트 증가한 38.7%였으며, 계속해서 증가하고 있다.
제 5 장 결 론
제 1 절 정보격차해소 정책의 성과
정부는 제 1차 정보격차해소 종합계획을 통해 여러 가지 성과를 이루어 내었다. 우선 초고속 정보통신망을 구축하고 정보이용시설
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대책 마련의 필요성이 점증하고 있기 때문이다
7. 국가적 차원에서 고용 가능성을 갖춘 우수한 인적 자원 개발의 필요성이 지속적으로 강조되고 있기 때문이다
Ⅳ. 행정학과 경제학의 연계
Ⅴ. 교육행정과 지방행정의 연계
1. 1949년 제정
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강화하고, 정보통신분야의 통상협상이나 국제기구 활동에도 적극 참여하였다. 1. 정보통신에 의한 패러다임 변화
2. 산업혁명 이후의 시대별 기술혁명 변천
3. 정보통신정책 성과와 전망
4. 정보통신정책의 성공요인과 평가
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평가를 통해 얻은 깊이 있는 통찰력은 프로그램의 가치를 입증하고, 향후 유사 프로그램의 효과적인 설계와 실행을 위한 기반을 마련합니다.
3.참고 문헌
[1] 김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 한국방송통신대학교 출판문화원 2019
[2]공은
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개발
제5장 원격교육의 매체와 기술
제6장 인터넷 기반의 원격교육
제7장 원격교육과정의 운영
제8장 원격교육 학습자
제9장 원격교육의 질관리와 평가
제10장 원격교육정책과 제도
제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교
제12
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개발
제5장 원격교육의 매체와 기술
제6장 인터넷 기반의 원격교육
제7장 원격교육과정의 운영
제8장 원격교육 학습자
제9장 원격교육의 질관리와 평가
제10장 원격교육정책과 제도
제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교
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제7장 원격교육과정의 운영
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제10장 원격교육정책과 제도
제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교
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제7장 원격교육과정의 운영
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