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프로그램 개발과 평가, 유아교육학과 이소은 교수, 한국방송통신대학교
프로젝트 접근법 적용이 유아의 사회, 정서 발달에 미치는 효과, 정미경/방경자, 연세대학교
프로젝트 접근법이 유아의 인지양식에 미치는 영향, 채행찬/횡혜신, 상명대
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대학교
손민호(2005) 학습의 사회이론, 문음사
신명희 외(2000) 교육심리학의 이해, 학지사
유효순, 홍순정(2003) 유아사회교육, 한국방송통신대학교출판부
최혜순(1997) 유아사회교육의 이론과 실제, 학문사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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프로그램 개발 및 평가. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 건강신념모형의 주요 내용
1. 건강신념모형의 주요 개념
1) 인지된 질병의 감수성
2) 인지된 질병의 심각성
3) 행위에 대한 인지된 혜택
4) 행위에 대한 인지된
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대하여 기술하시오.
1) 예방
2) 건강보호
3) 보건교육
보건교육 [2] 다음 선택문항 1.과 2.중에서 1문항을 선택하여 답안을 기술하시오- 1번 선택
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고, 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램
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대중매체, 젠더 고정관념과 같은 것들이 미치는 영향을 묘사하고, 이를 비판적으로 평가하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회 젠더 고정관념의 배경
2. 젠더 고정관념의 종류
1) 여성적 아름다움이라는 사회적 잣대
2) 이혼 남성보다
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대한 편견과 객관적 사실, 인식 개선을 위한 바람직한 방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
생활과건강 [1] 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.
1. 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를
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개발
3) 자아실현과 양질의 일자리 창출
4) 노동의 다차원적 가치와 복지국가의 정책
2. 산업복지 측면에서 노동의 존중, 노동에 대한 예의가 무엇인지를 설명
1) 노동자 권리 보장의 실천과 안전한 근무 환경 조성
2) 노동자의 인간적 존엄
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대한 예의가 무엇인지를 설명
1) 노동 존중의 실천: 안전과 권리 보장의 첨병
2) 산업복지를 통한 노동자 권리의 실천
3) 인간의 존엄을 위한 행동 지침
3. 산업복지를 위한 노동 존중 및 예의의 실천 방안에 대한 본인의 생각
Ⅲ. 결 론
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대: 혼합형 복지동맹의 가능성. 시민과세계.
박원석 (2011). 복지국가 정치동맹과 사회연대운동. 시민과세계. 2024년 1학기 산업복지론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘노동은 상품이 아니다’ 복지국가에서의 노동은 어떤 의미
1)
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대한 관심 있는 태도
2) 세계의 역사 흐름을 이해하려는 태도
3) 스스로 역사적 평가를 내려 보는 태도
4) 끊임없이 질문하는 태도
5) 세계의 역사 교재를 정독하고, 정리하는 태도
6) 참고도서와 각종 매체를 활용하는 태도
7) 역사적 사고력
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