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서론
2. 건강증진사업의 개념
3. 지역사회조직의 개념
4. 지역사회 정신건강사업의 개요
5. 지역사회 정신건강증진사업의 현황
6. 지역사회 정신건강증진사업의 프로그램
7. 지역사회 정신건강증진사업의 개선방안
8. 참고자료
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1명 저 | 동문사 | 제 1절 가족생활교육 프로그램 개발
1. 가족생활교육 프로그램 개발의 기초
2. 프로그램의 계획과 설계
3. 프로그램 개발
제 2절. 가족생활교육 프로그램 실행과 평가
1. 프로그램의 실행
2. 프로그램의 평가
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사회적 통합의 유지
3) 개인의 성장욕구 충족
2. 노인복지사업의 원칙
1) 존엄성 및 개성존중의 원칙
2) 개별화의 원칙
3) 자기결정의 원칙
4) 권리와 책임의 원칙
5) 보편성과 선별성의 원칙
6) 개발적 기능의 원칙
7) 전체성의 원칙
8) 전문
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사회로의 이행을 위한 정책 패러다임 구축 - 김이선, 황정미, 이진영, 한국여성정책연구원, 2007
국제결혼 이주여성의 문화적 갈등 경험과 소통 증진을 위한 정책 과제 - 김이선, 한국여성개발원, 2006
다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지
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사회복지 서비스 방법 등 제안
(1) 진로지도 서비스
(2) 학교사회사업실 구축
(3) 학생들의 욕구 충족을 위한 프로그램 개발
(4) 전문상담교사
(5) 학생-학교-가정-지역사회의 연계
(6) 학생과 부모에 대한 교육 상담
(7) 교사와
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사회복지의 활동 초기에 시작된 청소년 자원봉사학교 프로그램을 통해 지역주민의 조직화 가능성을 인식하였으며, 자원활동모임 ‘햇살’이 결성되었다. 관악사회복지는 설립 초기부터 지역사회 복지자원 및 자원활동 모임 조직화에 조직
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07
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 조직 환경분석
II. 시장 욕구분석
III. 표적시장 선정
IV. 마케팅 믹스 개발
V. 마케팅 실행
VI. 마케팅 평가
* 참고문헌
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지역복지의 불평등\", 중앙사회복지연구회 편,『한국 사회복지와 불평등』, 일조각, 1997
신섭중, \"지방화 시대를 맞이한 사회복지체계의 공사분담\", 『사회복지』, 겨울호,1990
심재호, \"지방정부의 사회복지정책에 대한 평가 연구\", 한국사
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프로그램 개발 및 연계
8. 기대효과
- 아동들의 장애인에 대한 편견 완화
- 단체 활동으로 유대감 강화 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 사업 목적과 목표
5. 사업내용
6. 예산계
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욕구 혹은 문제와 자원을 동시에 조사
5) 주민과 좋은 관계를 위한 토대 마련
6) 객관성 유지
7) 문제상황에 따른 접근
8) 대표자의 역할 강화
9) 조직간 상생(相生, Win-Win)
10) 관계인 참여 유도
11) 합당한 평가
3. 결론 및
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