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장애인들 모두가 함께 힘써 협력해야 할 것이다.
이들이 취학과 학교생활·결혼·취업·직장생활 등에서 사회적 차별을 경험하지 않도록 사회교육과 인식개선을 위한 다양한 프로그램들도 개발되고 실천되어야 할 것이다
비장애인들과 장애
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프로그램 만족도 실시
사업평가/보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
소식지 제작, 남구 내 학교, 특수학교에 프로그램 홍보물 배부, 홈페이지 게시판활용 ,장애부모사업설명회 1회 실시,리플렛 제
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더욱 행복한 삶을 영위할 수 있도록 사회통합 프로그램들이 개발되어지고 이 프로그램들을 통해 사회활동에 참여할 수 있는 자립의 기회가 마련되어지기를 바랍니다.
실습소감문 실습 설문지
사회복지 실습일지
실습소감문
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영위할 수 있도록 사회통합 프로그램들이 개발되어지고 이 프로그램들을 통해 사회활동에 참여할 수 있는 자립의 기회가 마련되어지기를 바랍니다.
실습소감문 1. 실습 설문제
2. 장애인주간보호센터 실습일지 3주간
3. 실습 소감문
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영위할 수 있도록 사회통합 프로그램들이 개발되어지고 이 프로그램들을 통해 사회활동에 참여할 수 있는 자립의 기회가 마련되어지기를 바랍니다.
실습소감문 1. 실습 설문제
2. 장애인주간보호센터 실습일지 3주간
3. 실습 소감문
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프로그램들이 개발되어지고 이 프로그램들을 통해 사회활동에 참여할 수 있는 자립의 기회가 마련되어지기를 바랍니다.
실습소감문 지시사항
지시사항
실습
내용
실습
과제
실습생
의견
수퍼비젼
내용
기타
사항
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부모들의 사회적 배경과 시간 등 부모요구에 의해 평가되고 조절될 수 있다.
또한 현대사회 발전이 가속화 될수록 부모역할과 관련된 부모교육의 필요성이 커지고 있는데 반해 부모교육을 위한 프로그램 개발은 아직 미약한 단계이다.
우리
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장애인 직업재활시설의 역할 및 기능
3. 주변의 장애인 관련 사회복지기관에 대해 조사
1) 장애인 직업재활시설 ? 00하우스의 개요
2) 00하우스 설립배경
3) 00하우스의 시범사업
4) 00하우스 운영현황 분석
5) 00하우스의 주요 운영 프로그램
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지적 교환이론
(5) 정보처리이론
(6) 사회학습이론
(7) 귀인학습이론
2. 학습이론들에서 동의하는 일반적인 학습원리
(1) 동기유발
(2) 개인차 고려 및 개별학습기회
(3) 학습목표 제시
(4) 내용의 조직
(5) 선수학습 준비
(6) 바람직한 정서반
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care system)
2) 유동적 작업시간(alternative work schedules)
3) 시간제고용 및 업무분담제(part-time employment and job-sharing)
4) 유동적 일터(flexiplace)
5) 휴가공유?양도?적립제(leave-sharing / -transferring / -bank programs)
6) 선택적 복지(cafeteria benefits)
참고문헌
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