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평가에 관한 조사연구 및 세미나 개최
3. 사회복지관 사업 프로그램 개발보급
4. 사회복지시설 종사자에 대한 전문지식과 자질향상을 위한 교육훈련
5. 시범사회복지관 설치운영
6. 사회복지관 사업에 대한 국민의 이해증진을 위한 계몽 및 출
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평가모형 개발: 전국 사회복지관 협회 제8차 전국세미나」 (서울: 한국 사회복지관 협회, 1998), pp7-17.
이현주, 이상균, 「사회복지사의 직무분석을 위한 시론」 (서울: 상황과 복지, 제3호, 1998), 127-150.
홍선미,「한국 사회복지 실천의 과제」 (
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평가회와 피드백을 통한 사업의 효과성을 검증하여 프로그램 및 전문 인력에 관련하여 수정보완하고 모금 또는 타 재단을 통해 예산 확보하고자 함
○ 세미나 및 홍보활동을 통해 기관 내 후원자 개발하고 후원금을 확보하여 사업비 충당
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크기
2. 의료종사자 근골격계질환의 위험요인
Ⅴ. 향후 병원 종사자(종사원, 종업원)의 내실화 방향
1. 직무재설계와 역할 분석
2. 참여적 관리
3. 경력개발
4. 팀 구축법
5. 사회적 지원
6. 조직 차원의 대처 전략
Ⅵ. 결론
참고문헌
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프로그램이 청소년의 정서적 안정에 미치는 영향을 분석하는 연구를 진행할 것입니다.
이러한 연구를 수행하기 위해, 저는 대학원의 다양한 자원을 활용할 것입니다. 교수님들의 지도 아래 연구 주제를 구체화하고, 세미나와 학회 참여를 통
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세미나
. 소식지 발간
. 사이버 상담
. 직장 재활 준비 및 타 기관 재활프로그램 연계
▶ 알코올 상담 센터 서비스 체계
. 의뢰 상담 : 전화, 내방, 가정 방문, 사이버 상담 및 의뢰 등.
. 회원 등록
. 초기 사정 및 평가
. 계획 및 수행
▶ 프로그램
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평가(실습생의 학번, 성명을 반드시 기록할 것)
학 번
-
성 명
실습기관 평가
(50점)
실습지도교수 평가
최종점수
(100점)
세미나 참석
(10점)
학교과제(교과목수강)(10점)
실습종결서류 평가
(30점)
* 실습생 평가점수 위에 투명테이프를 붙여주십시
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프로그램을 개발할 수 있는 장으로 좀더 체계횐 방식과 내용의 시민참여 공간을 넓혀 나가는 것이 필요, 구체적인 교육 및 현장연계프로그램을 개발,진행하면서 다양한 활동 동아리를 만들어 나갈 계획
Ex : 여성복지학교, 청소년 복지학교,
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프로그램과 연계하여 장애인 인식개선 캠페인을 유도할 수 있다.
(3) 장애체험
사람들이 장애인의 입장에서 느끼고 생각해 볼 수 있는 기회를 제공하여 좀 더 인식적으로 가까워질 수 있도록 “일일 장애체험” 프로그램을 개발한다. 특히 이
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개발 요구
2) 학교의 재구조화
5. 교육 가능성과 특수교육의 비용/수익 - 타고난 인가 삶의 가치
1) Fredericks
2) Baer
3) 교육
4) 교육을 통한 이익
6. 조기중재
1) 장애 우려가 있는 아동들의 주요 지표
2) 조기중재 프로그램의 기본적인 가정
3)
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