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프로그램의 이해, 학지사, 2005 김수영김수임송규운정정희 공저, 영유아 프로그램-이론과 실제-, 양서원, 2007 http://www.seonam.org (서남재단 - 서남 발도르프 어린이집) http://kinder.konyang.ac.kr (건양대 부속 - 건양 어린이집) 국회 도서관 - 논문 목
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프로그램 최종평가 튼튼교실 · 프로그램 만족도 70% 이상 · 프로그램 참여 유지율 : 70% · 프로그램 만족도 :90% 이상 (달성) · 프로그램 참여 유지율: 80% (달성) Ⅳ. 참고문헌 이주열 (2015년 8월), 보건프로그램개발및평가 김성환(2016년 7월), 201
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표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1 만 5세 누리과정 연령연계 어린이집 프로그램의 개발배경 2. 만 5세 누리과정 연령연계 어린이집 프로그램의 운영 3. 혼합연령반의 보육계획 수립과 운영 4. 혼합연령반의 환경 구성
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프로그램 제10장 프로젝트 스펙트럼 접근법 제11장 만 2세 미만 영아용 프로그램 제12장 만 2세 영아용 프로그램 제13장 만 3~5세 유아용 프로그램 제14장 혼합연령 프로그램 제15장 영유아 프로그램의 평가방법 제16장 평가결과의 활용 및 제도적
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프로그램 제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램 제11장 만 2세 영아용 프로그램 제12장 만 3~5세 유아용 프로그램 제13장 혼합연령 프로그램 제14장 보육·교육 평가 및 평가결과의 활용 제15장 제도적 평가: 유치원 및 어린이집 평가 * 각 장별
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프로그램 제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램 제11장 만 2세 영아용 프로그램 제12장 만 3~5세 유아용 프로그램 제13장 혼합연령 프로그램 제14장 보육·교육 평가 및 평가결과의 활용 제15장 제도적 평가: 유치원 및 어린이집 평가 * 각 장별
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