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아동의 학대가 사회에 만연함에도 관련 인식이나 사회적인 대책 또한 미비한 현실이다. 학대 신고를 받은 경찰이 조사 후에 가해자와 피해자인 아동을 집으로 같이 돌려보내는 이러한 현실을 바라보고 있다면 참담한 마음이 든다.
아동이 행
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아동권익보호신고소와 한국아동학대예방협회에서 1391를 긴급전화로 설치·운영하고 있다. 그리고 아동보호전문기관에서는 아동학대의 신고접수를 통하여 현장조사, 응급보호조치로 아동학대예방사업 및 아동보호사업을 실시하고 있는데,
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아동학대 사건
1) 어린이집 교사 아동학대
2) 인천 아동학대 사망
3) 아동학대 유죄
2. 최근의 아동학대 사건의 결과와 대안
1) 아동학대 유죄 - 정서적 학대
2) 부모교육 프로그램 개발
3) 국민적 인식의 제고
4) 아동학대의 개념 정의
3.
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아동학대에 대한 홍보를 해야 한다. 특히, TV에서 아동학대에 대한 국민의 인식 높일 수 있는 프로그램을 방영해야 할 것이며, 이에 국가는 학대아동을 예방하고 치료하는데 드는 비용과 서비스 프로그램 개발에 재정적 지원을 해야 한다.
2)
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사업과 프로그램을 통해 가정을 접하고 있다.
참고문헌
한유미 외, 영유아 언어교육의 이해. 학지사, 2006.
교육과학기술부, 언어·인지·사회·정서 발달 지원 프로그램, 2009.
김정림, 어머니의 체벌에 대한 태도와 아동학대에 대한 인식, 충북대
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아동학대의 예방과 치료에 적극적으로 대처해오고 있다.
참고문헌
김정래(2002). 아동권리향연. 교육과학사.
서울특별시 아동학대예방센터(2002). 아동학대 사례연구집.
윤서구 외(2005). 아동학대예방 프로그램의 평가. 연리지.
강미경(2009). 지
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안정 및 경력 확보 등
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000
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아동학대 및 방임이 아동발달에 미치는 영향. 사회과학논총.
김상용 (2012). 아동학대 방지와 피해아동 보호를 위한 새로운 법체계의구축을 위한 연구. 법학논문집.
김수정 (2015). 아동학대가 초등학생의 정서 문제에 미치는 영향-자아탄력성의
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학대예방센터
http://www.iabuse.or.kr/ 경기도 아동학대예방센터
http://ccoma.redcross.ac.kr/mam/abuse/ai4-2.html 1. 아동학대 개념
2. 아동학대 유형
3. 아동학대 징후
4. 아동학대 후유증
5. 아동학대 원인
6. 아동학대 예방
7. 아동학대 피해사
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아동의 능력을 천천히 개발시켜 준다.
III. 결론
우리는 앞서 아동학대에 대한 개념과 원인, 아동학대의 현황, 그에 따른 보호사업의 현황을 살펴보고 문제점과 그에 따른 해결방안을 살펴보았다.
아동학대에 관하여 세계적으로 관심을 갖게
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