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개발금지, 개발도상국 상품과정과 상품에 규제
6. 프로그램을 위한 보육교사의 역할
재활용품에 대한 적절한 지식과 인식, 기술은 삼위일체로 필요한 부분이다.
* 교사의 중요성 및 역할
교사의 역할 재활용에 대한 전반적 이해 전달자로서
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프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
Joanne Hendrick 저, 이연섭 역(1999) 레지오 접근법의 첫걸음, 정민사
김영호(1999) 레지오 에밀리아 접근법의
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프로그램이 진행되어도 효과를 제대로 나타낼 수 없을 것 같다는 생각이 들었다. 창의적이면서도 효과적인 프로그램에 대한 고민이 많이 필요할 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
이민홍, 정병오, 사회복지프로그램 개발과 평가, 양서원, 2019
권일남, 전
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가르치는 것이 아니라 유아가 주변 환경과 충분히 상호작용하여 스스로 지식을 구성할 수 있도록 환경을 조성해 주고 도와주는 역할을 한다.
<참고 자료>
-영유아프로그램 개발과 평가 교안
-보육학 개론 교안
-아동발달 교안 없음
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프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학
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프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
김혜경 외(2004) 영유아 프로그램, 창지사
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프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학
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프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
김혜경 외(2004) 영유아 프로그램, 창지사
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개발 해 나가는 존재이다.
2) 차이점
①프로그램 운영방식에서 레지오 에밀리아 접근법(프로그램)은 전문적인 교육환경이 필요하며 즉각적이고 부분적인 적용이 어려운 반면, 프로젝트 접근법(프로그램)은 교육과정이 융통성 있게 조절되며
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프로그램, 주거/환경 개선 프로그램, 문화격차 해소 프로그램, 심리/정서지원 프로그램 순으로 주로 사회 취약계층 즉, 빈곤층, 장애인, 노인, 아동, 다문화 계층에 프로그램이 집중되고 있는 것을 알 수 있다. 사회복지 프로그램 개발을 위해
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