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기관 예산
3263만원 Ⅰ. 프로그램명
Ⅱ. 문제의 필요성 및 문제의 심각성
Ⅲ. 근거이론
Ⅳ. 대상자 선정
Ⅴ. 목적, 목표
Ⅵ. 세부 사업 내용
Ⅶ. 사업 진행 일정
1. Gantt 차트
2. 총괄진행표
Ⅷ. 예산
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프로그램의 대상자 된다. (×)
72. 욕구조사란 클라이언트가 생각하고 있는 욕구뿐아니라 인지하지 못하는 잠재적인 또는 앞으로 발생할 욕구까지 포함한다. (○)
73. 델파이 기법은 대면적 집단의사결정과정에서 발생될 수 있는 후광효과와
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프로그램을 기획하는 프로그램 개발자는 욕구조사의 목적, 기관의 특성 과 여건, 기존자료의 활용가능성, 자료분석과 처리의 능력, 조사에 주어진 시간 등 욕구조사를 수행 하는데 있어서 영향을 주는 제반여건과 요인을 복합적으로 고려 하
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프로그램 제안 현황 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ p17
<표4-11> 프로그램의 주민자치단체 기능별 분류 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ p17
<표4-12> 주민자치센터 1일 이용주민현황 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ p20
<표4-13> 주민자치위원의 구성분포 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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프로그램의 질에 영향을 미치는 교수설계요인 탐색」중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원 논문
강성미(2004)「구성주의 교수-학습이론에 따른 고등학교 중국어 교과서 및 교사용지도서 분석」숙명여자대학교 교육대학원 논문
정재희(2004)
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6. 노블카운티의 의사소통방식
7. 노블카운티의 인적자원관리
8. 노블카운티의 재정관리
9. 노블카운티의 홍보방법 및 마케팅
10. 노블카운티의 조직분석의 이론적 적용
Ⅲ. 결론
1. 후배들에게 해 주고 싶은 말
2. 소감 및 결론
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프로그램의 개발(기획) 과정
◎ 프로그램의 구성요소
◎ 프로그램 작성 기초계획 7요소
◎ 프로그램 개발과정
◎ 프로그램 목표의 규정
◎ SMART Objectives
◎ 사회복지 프로그램 설계 시 고려해야 할 사항
◎ 문제분석
◎ 욕구
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조직, 공공기관, 지역사회 등으로부터 제공되는 개입들을 통해서 도움을 받는다. 각각의 단계에서 여러 가지 전략들이 이용될 수 있다. 과거의 프로그램들은 개인적 수준에서 협소하게 집중되어 왔고 대개 하나의 전략만이 이용되었다.
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기관의 운영관리. 창지사
이영자.권영례(2004). 유아교육기관운영. 한국방송통신대학교출판부
신중식외(2003). 교육지도성 및 인간관계론. 한국교육행정학회 l. 지도성의 개념
1) 지도성의 정의
2) 지도성에 대한 논쟁
3) 지도성의 구성요소
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분석
(1) 문제규정 분석
(2) 대상자 선정
(3) 목표(Goals)와 세부목표(Objectives) 설정
2) 프로그램 구성
(1) 프로그램 담당인력(실명 기재)
(2) 프로그램 구조: 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
(3) 프로그램의 내용 및 실시방법
3) 평가계
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