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채우리, 2002)
민들레 관찰(조우창외 5명, 학원 출판사,1997)
민들레(정희창, 동심, 1995)
야생화 쉽게 찾기(송기엽, 윤주복, 진선, 2003)
한국의 야생화(이유미, 다른세상, 2003)
동화책
민들레의 여행(문선사)
민들레(한국프뢰벨사)
민들레꽃과 개
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것이다.
또한, 교사는 보육과 교육의 5개 영역이 이상적인으로 분포하고 집단과 개인의 활동이
적절히 균형을 이루어나갈 수 있도록 수시로 평가하고 문제 상황에 직면하였을 때 끊임없이 방법 및 대안을 모색해 나가야 하겠다.
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야기나누기>
▷지구 외에 다른 행성을 알고 있나요?
▷달의 여러 가지 모양을 본 적이 있나요?
▷밤하늘의 별과 별자리를 찾아 본 적이 있나요?
▷알고 있는 별자리 이름이 있나요?
▷외계인이 정말 있을까요?
동시 / 동화
▷견우직녀 이야기
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나, 간식 시간을 추가하는 등의 발달적 특성을 고려하여 일과 운영을 바꿀 수 있게 된다. 실내외 자유선택 활동 시간을 매일 포함하여 유아들이 자기주도적 학습을 할 수 있도록 촉진시켜줘야 한다. 이기숙, 김정원, 이현숙, 전선옥, 『영유아
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프로그램 자체를 참여하지 않으려고 했었지만 점차 거부반응은 없어지고, 프로그램 만족에도 예상보다 좋은 점수를 평가해줬기 때문에 변화되었다고 생각한다. 욕설이나 말을 안 듣는 행동을 했었는데 프로그램 종결까지 욕설이 줄어들고
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한부모 파이팅!”
2) 사업의 필요성
3) 사업의 목적
4) 사업의 목표
5) 서비스 대상 선정기준 및 인원수
2. 신청사업 세부사항
1) 세부사업내용 및 진행일정
2) 예산
3) 신청사업의 평가방법
4) 신청사업의 기대효과
5) 프로그램 개발 후기
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진다.
Ⅳ. 참고문헌
* 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 유아교육기관 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 보육시설 운영과 관리, 김성희 외 공저, 형설출판사, 2008
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보이는 능력))이나 논리수학지능(숫자나 규칙 명제 등의 상징체계를 잘 익히고 창조하며 그와 관련된 문제를 손쉽게 해결해 내는 능력)은 약한 편이다.
말에는 능숙하지만 글로 표현하는 데는 익숙하지 못하고 논리수학지능적인 측면에서 볼
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아동학대 재발 장비를 위한 “아이들이 행복한 세상만들기”
대구아동학대예방센터
(중략) 1.서론
프로그램 필요성
선행연구
2. 본론
프로그램 내용
프로그램 세부내용
3.결론
사업분석
평가방법
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프로그램 개발 과정은 ?
①문제구체화욕구사정-자료수집대안설정-자원체계확인-목적및목표설정-실천계획묘사-프로그램실천활동과실행-측정 및 평가
②자원체계확인-문제구체화욕구사정-목적및목표설정-실천계획묘사-자료수집대안설정-프
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