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프로그램 홍보 진행
정신 건강 연극제 집중 홍보
4월 4주까지
필요시
홍보물
배포
각종 캠페인 활동
년 중
SNS 활용 본 센터 사업 내용 홍보
년 중
유관 기관 내 본 센터 사업 홍보
년 중
대중매체 홍보
행사 별
평가
업무 평가
평가서 작성 및 평
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프로그램 세부계획표
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
대상자 모집
교육 준비
1차교육 실행
중간 평가
2차교육 실행
총괄 평가
4. 담당인력구성
이 름
담당역할
할당시간(주단위)
비 고
xxx
어르신 교육 및 실습
10
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프로그램이 아닌, 안정적으로 여성들이 경력단절에 대한 걱정 없이 사회생활을 계속해나갈 수 있을 것이라고 생각된다.
결론
1997년 문정희 시인의 시 <그 많던 여학생들은 어디로 갔는가> 에는 이러한 구절이 나온다. 학창 시절 공부도 잘
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평가 유형
평가기간의 길이에 따라 단기 평가와 장기 평가로 분류될 수 있다. 단기평가는 프로그램이 끝난 직후에 실시하여 프로그램에 대한 평가를 실시하는 반면 장기 평가의 경우에는 6개월에서 1년 정도 뒤에 평가를 실시하여 변화 정도
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프로그램이 주어진 자원을 경제적인 방법으로 적절하게 사용하였는지, 서비스의 급여는 비용에 견주어 합당한 것인지, 동일한 목적을 달성하기 위해 더 경제적인 방법은 없었는지 등을 확인
- 투입(input)-산출(output) 효율성 평가, 투입(input)-성
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1. 체계적 평가의 필요성
○ 경영통제(management control)
- 자원이 조직의 목표를 성취하기에 효과적으로 획득되고 사용되는지 행정관리자가 확인하는 과정
- 설정된 계획과 기준에 의해 조직과 프로그램이 수행되고
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프로그램 목표의 실현
- 기획의 결과가 실행으로 나타나며, 실행은 다시 기획을 위한 근거가 됨
- 실행의 경험은 무엇이 적절하고 적절하지 않는지를 판단함
○ 모니터링
5) 프로그램 평가
· 프로그램 평가의 요소: 투입, 과정/전화, 산출, 성과
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프로그램이 주어진 자원을 경제적인 방법으로 적절하게 사용하였는지, 서비스의 급여는 비용에 견주어 합당한 것인지, 동일한 목적을 달성하기 위해 더 경제적인 방법은 없었는지 등을 확인
- 투입(input)-산출(output) 효율성 평가, 투입(input)-성
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프로그램 개발의 타당성 분석
현재 송파구의 4차산업시대에 필요한 청소년의 교육 체계는 굉장히 잘 잡혀있다. 우선적으로 아이들이 농업 그리고 산업 그리고 디지털 등의 모든 산업을 단순히 책으로 이해하는 학습은 응용력을 떨어뜨릴 수
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프로그램 참가자의 의욕이나 관심도 떨어질 수 있어 종전에 가서는 흐지부지 되는 경우도 발생할 수 있다. 물론 이러한 상황이 발생하지 않으려면 프로그램 개발자의 철저한 준비와 꼼꼼한 체크가 필요하겠다.
※ 참고문헌
사단법인 학교폭
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