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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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평가보고서 등을 검토하고 개별상담을 통해 보다 나은 서비스 질 향상을 도모
- 타기관의 연계와 결연으로 서비스 개입방법의 다양화 및 자원 범위 확보 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적
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비례하여 배당하였다. 이들에 대해 면접조사가 이루어졌다. Ⅰ. 욕구조사
1. 욕구의 유형
2. 욕구(사정)조사의 의의와 필요성
3. 욕구의 확인과 추산
4. 욕구조사의 종류
5. 욕구사정 조사의 기법
6. 지역복지관의 욕구조사방법의 사례
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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평가
3. 학생들에게 실질적 도움이 되는 강의 평가
Ⅲ. 강의평가제(교수강의평가제도)의 주안점
Ⅳ. 강의평가제(교수강의평가제도)의 인식 조사
1. 강의평가의 역할과 인식
2. 강의평가의 시기와 방법
3. 강의평가 항목
4. 계열별 평가문
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관련한 제도 · 현황 · 실태 소개
2. 조사 설계
- 가설 정립 및 개념화 및 조작화
3. 분석 결과 논의
- SPSS 통계 분석을 통한 결과 제시
- 결과 해석
Ⅲ. 결론
- 본 연구의 전반적 정리
- 본 연구를 마치며
참고문헌
설문지 첨부
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조사의 개념
2. 질적 조사와 비교한 양적 조사의 특징
3. 양적 조사를 할 때 유의사항
1) 서비스 및 프로그램의 만족도 조사
2) 지역주민 욕구조사
3) 개입방법 조사
4. 양적 조사를 할 때 유의사항
1) 신뢰도와 타당도
2) 객관적인 설문
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프로그램 평가는 한 기관의 지속적인 기획과정과 연결하여 생각해야 한다. 즉 기획과 평가는 불가분의 관계에 있다. Ⅰ. 프로그램 계획의 의미와 과학적 설계의 필요성
Ⅱ. 프로그램 개발과정/단계
Ⅲ. 예비(준비)단계
Ⅳ. 계획(설계)
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조사의 실시를 용이하게 또는 어렵게 하기도 하며 뿐만 아니라 그 조사결과를 수용함에 있어서도 직 간접적으로 영향을 미칠 수 있다.
결론
지금까지 사회복지조사의 개념과 목적, 범위를 살펴보고, 사회복지조사를 진행하는 과정에 대해
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조사방법론. 공동체
5. 사회복지실천기술론 교안 〔목 차〕
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 조사 과정
1) 조사 주제 선정
2) 조사 설계
3) 자료 수집
4) 자료 분석
5) 결과 해석 및 보고
6) 프로그램 및 정책 개발
2. 본인이 조
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