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평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 심리
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평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 소아
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프로그램개발 및 평가, 교육과학사
한국방송통신대학교, 김진호, 청소년프로그램개발 및 평가 강의록 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 요구분석의 개념
2. 요구분석의 유형
3. 요구분석의 기법
4. 프로그램개발 과정에서 요구분석의 필요성
Ⅲ.
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단계별 예시
① 1단계 ? 사회적 사정
② 2단계 ? 역학적 사정
③ 3단계 ? 행위적. 환경적 사정
④ 4단계 ? 교육적. 조직적 사정
⑤ 5단계 ? 행정적. 정책적 사정
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향평가
⑨ 9단계 ? 결과평가
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조사방법
델파이 조사방법은 특정 주제나 문제에 대해서 일단의 전문가를 대상으로 익 명 처리된 설문조사를 수차례 반복함으로써 일종의 집단혐의방식으로 합의에 이르는 조사방법이다.
3, 욕구조사의 선택과 적용
사회복지 프로그램을 기
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및 분석
7)예산 수립
(1)비예산제도 (2)항목 예산 제도 (3)기능 예산 제도 (4)프로그램 예산 제도
8)프로그램 평가
4.기획 관리 기법
1)프로그램 평가 검토 기법(PERT)
2)시간별활동계획표(Gantt chart)
3)방침 관리 기획(breakthrough planning)
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평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 장애
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평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 북
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프로그램의 평가 및 유의사항
교육이 끝나면 그동안 진행된 교육과정이 유용하고 교육내용과 방법은 적절하였는지 무슨 문제는 없었는지 평가를 하는 것이 필요하다. 교육 프로그램의 설계와 개발 못지않게 평가단계도 체계적이고 과학적인
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기법 등 평가
-학습진행자 : 적절한 학습의 진행시 미흡한 문제점 또는 개선점 평가
3. 평가방법
-설문지 : 각 교육을 마치게 되는 시점에 각 교육에 대한 만족도와 개선점 조사
-면접법 : 모든 프로그램의 종결된 시점이후로 사회 진출 뒤의 관
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