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평가조사」, 1989.
ㅇ 仲村優一, "재택복지の금일적의의", 「재택복지への지표」, 동경부사회복지협의회, 1985.
ㅇ 山根常男, 「テキストフツク社會學-福祉-」, 有斐閣, 1977.
ㅇ 野原忠博, "健康權の變化と 保健行動", 「保健醫療の社會學」, 有
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한국보건사회연구원)
한국 보건 사회 연구원은 보육시설의 평가기준을 물리적 환경, 운영 및 종사자 관리, 보육프로그램, 상호작용의 4개 영역으로 구분하여 모두 93개의 세부항목을 설정하였다. 물리적 환경과 운영 및 종사자 관리는 각각 34
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프로그램 짜는 것... 나는 무언가 함께하고 뭉치고하는 팀웍 과제를 좋아하는 편이다. 이론 보다는 무언가를 함께 계획하고 추진하고 끌어 모으는데 흥미를 느낀다. 하지만 이것도 쉬운일은 아니구나 하는 것을 느꼈다. 프로그램 개발과 평가
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프로그램 이전 수상작들 참고
- 검색 포털 사이트 naver에서 실제 사례를 다룬 기사 검색
- 청소년 소비자 경제 교육 프로그램 평가 및 개발 (이화여대 소비자인간발달학과, 2006)
- 연령에 따른 소비자 집단별 소비자 의식 및 정보 탐색, 활용과
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프로그램 계획은 그 국면이 두 개로 나누어져 프로그램 평가를 기준으로 사전적 프로그램 계획과 사후적 프로그램 계획으로 되어 있다. 평가의 사전 국면에서 프로그램 계획은 문제분석이나 욕구조사를 하는 것이 주된 내용이며, 평가의 사
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조사 및 보건복지 지원 정책방안, 미래인력연구원.
이주여성인권센터, 2005. 이주여성 가이드 소책자.
지은구, 2005. 사회복지프로그램 개발과 평가 학지사
황성철,2005. 사회복지프로그램 개발과 평가 공동체
조윤희,2004. 사회복지프로그램 개발
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평가는 전달체제에 있어 아무런 증진을 가져오지 못한다면 쓸모없는 것이 된다.
Ⅷ. 전환교육프로그램에 대한 제언
정신지체 학생들의 적성과 흥미, 잘할 수 있는 것과 잘할 수 없는 것 좋아하는 것, 장래 희망 등을 조사하고 분석하여 개개인
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프로그램 평가, 집문당, 2004
김향초, 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의 집, 2001
김지혜, 가출 청소년 사례관리 지침서, 나눔의 집, 2001
한국청소년쉼터협의회, 전국 가출 청소년 실태조사 및 상담사례 연구, 2002
태화기독교사회복지관,
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프로그램
1) 수강명령 실태
2) 수강명령 프로그램에 대한 평가
Ⅲ. 세부프로그램
1. 인문학과 멘토링 프로그램의 필요성
2. 인문학 교육과 멘토링 프로그램의 사례
1)청소년 대상 인문학 교육
2)노숙인 대상 인문학 교육
3)멘토링 프로
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평가를 하여 프로그램에 대한 느낌과 성에 관한 자신의 생각을 나누는 시간을 갖는다.
3. 세부추진 단계별 프로그램 내용
단계
세 부 사 업
회기
프 로 그 램 내 용
준비
단계
홍보및
사정하기
4
- 프로그램 참가 희망을 원하는 아동 조사
- 아동
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