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SK인력관리 시스템
승진제도
급여제도
평가제도
교육훈련프로그램
SKMS
정의
주요개정내용
체계도
Talent management
SUPEX 리더와 챔피언 선발·육성·유지방안
SUPEX 리더와 챔피언 선발
SUPEX 리더와 챔피언 육성 및 보상
Multi-Talent로 육성
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프로그램 개설
교육부산하 국제교육진흥원, 문화관광부, 보건복지부, 외교통상부에 분산된 채 부분적으로 운영되고 있는 연수프로그램 운영을 체계화시켜 장기적으로 재외동포 및 해외입양아 교육연수원 건립도 검토할 필요가 있다고 본다
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프로그램
- 치료교육에 적용되는 LPDAC(The Learning Program for Development The Autistic Child) 자폐아동 치료교육프로그램은 자폐아동의 외현상으로 나타나는 행동문제만을 수정하는 것이 아니라 자폐아동의 근본적인 문제들을 접근하여 해결하고자 만들
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교육프로그램 및 관련행사 정보교환이 이뤄져야 할 것이다.
③ 활용기관 관계자와의 모임 개최
기관의 관계자와 친목회나 평가회를 열어서 자원봉사활동의 평가와 새로운 활동의 방향을 협의하는 것이 바람직 할 것이다.
3) 자원봉사자 배
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개별화교육계획(IEP): 학생의 특성과 학습 수준에 맞춘 교육 목표와 계획을 세운다.
②보조기술 활용: 음성 인식 소프트웨어, 화면 읽기 프로그램 등 지적장애아가 학습을 쉽게 할 수 있도록 기술을 활용한다.
③반복 학습과 시각적 자료 제공:
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교육 현실을 고려할 때, 특수아 상담의 중요성은 더욱 증대되고 있다. 통합교육의 확산, 개별화교육의 강화, 전환교육의 중요성 증대 등의 변화 속에서 특수아들이 직면하는 심리적, 사회적 과제들이 더욱 복합적이고 다양해지고 있다. 이러
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절차 미흡
(5) 행정절차 미흡
3) 최근의 아동학대 사건의 결과
4. 어린이집 아동학대의 대안
1) 학대에 대한 인식제고
2) 보육교사에 대한 자격 강화
3) 관계기관 관리·감독 강화
4) 피해 아동보호 및 케어서비스 제도 개선
5. 나의 의견
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프로그램 개발 및 보급
3) 학대유형별 맞춤형 대책개발 및 보급
4) 체계적 기준 마련과 정기 실태조사 실시
5) 정부 부처 간 업무협력 및 데이터베이스 통합 관리
6) 아동학대 예방을 위한 사회적 인식 개선
7) 학대행위자 치료 및 처벌 체계
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교육과정 개편 및 프로그램 개발
3. 교육 주체의 인식 전환
Ⅶ. 향후 주5일제수업을 위한 정책 개선 방안
1. 학생들의 연간 학습량과 수업시수에 대한 조정
2. 주5일수업제의 도입은 충분한 단계적 절차를 통하여 시행되어야 한다.
3. 주5일
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교육과정 및 교육방법을 결정함에 있어서 인지발달 정도를 고려함은 필수적이다(신현기 외,2001).
자폐장애의 치료방법으로는 구조화된 교육프로그램, 항(抗)정신성 약물투여에 의한 증상적 치료, 특수신경 약물학적 치료 등이 있을 수 있다.
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