|
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지프로그램개발과평가,공동모금회,프로그램기획
|
|
|
과정: 5월 24일(토) 오전 9시 30분 ~ 오후 8시 30분
Game Up 1차 기초과정: 6월 14일 (토) 오전 9시 30분 ~ 오후 8시 00분
정원: 15명 이내 e스포츠
교육프로그램 “Game Up”
명지대학교 e스포츠 연구센터 소개
1.인사말
2.조직 및 서비스 영역
청
|
|
|
프로그램 기획 및 진행의 목표는 ‘프로그램 개발 및 평가‘에 관한 전공 서적과 프로그램을 진행할 대상에 대한 논문, 하고자하는 활동들에 대한 탐색을 통해 계획서를 작성하고 수퍼비젼을 받아 수정하면서 프로그램 기획의 과정과 진행에
|
|
|
과정 및 교육활동에 따른 구성유형
1. 전반적인 일과 구성 프로그램
2. 초등학교 교과과정과의 연계
3. 영역별, 월별 활동 내용
4. 교육활동 구성 유형
Ⅴ. 방과후 아동지도의 향후 과제
1. 정책 반영
2. 향후 과제
Ⅵ. 맺는 말
참고문
|
|
|
기획전문가 양성
여성평생교육 프로그램 개발 및 공유
여성평생교육 담당자를 위한 네트워크 기능
여성평생교육 전문강사 풀(pool) 지원
여성 e-러닝 센터운영
Ⅴ. 결론
시민에 대한 사회교육으로서의 평생교육에 대한 관심은 미국사회에서
|
|
|
프로그램 참여만족도와 저해요인에 관한 연구, 대구대학교 산업행정대학원 논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신의 학습 성향은 어느 쪽
|
|
|
기획의 개념
프로그램 평가
1. 평가의 과정
프로그램 평가의 유형
형성평가와 총괄평가
1. 형성평가(과정평가)
2. 총괄평가(목표 지향적 평가)
3. 통합 / 혼합평가
투입평가, 과정평가 및 성과평가
1. 투입평가
2. 과정평가
|
|
|
프로그램의 실패요인
- 프로그램 기획시의 잘못된 생각의 예 -
V. 자원봉사 프로그램 개발단계 - 자원봉사 프로그램 5단계 과정 -
1. 프로그램 개발의 의의:
2. 개발과정에서 고려해야 할 것은
3. 5단계 과정으로 구분해 본 자원봉사
|
|
|
김통원, “사회복지프로그램 개발과 평가” 학지사, 2003.
정무성, “사회복지프로그램 기획과 관리” 나눔의 집, 2000.
정무성, “사회복지프로포절 작성법” 아시아미디어리서치, 1998.
정무성, “사회복지프로그램 개발론” 학현사, 2007.
|
|
|
과정에는 긴급계획도 포함하기 때문이다. 면밀하고 깊이 있게 세워진 전략계획과정은 질적 의사결정을 위한 최근의 자료들을 유지하고 현실적 목적을 규정하기 위해 보통3~5년 동안 수행된다. 연간 활동계획은 구체적 부서별 목적과 자원 활
|
|
메뉴펼치기
