|
문화엑스포 2007 조직위원회
후 원 : 교육인적자원부, 외교통상부, 행정자치부, 문화관광부,
건설교통부 등 18개 단체
07년 경주 세계문화엑스포
○ 첨단과학과 전통문화를 접목한
차별화된 엑스포
Technology Expo
○ 오감체험형 프로그램 개
|
|
|
체험 중심 직업적응훈련 프로그램이 정신지체아의 직업적응행동에 미치는 효과, 현장특수교육, 국립특수교육원, 2000
이창규 : 운동프로그램 참여가 정신지체아의 반응시간과 정서관련 호르몬 반응 및 사회적응행동에 미치는 영향, 고려대학
|
|
|
프로그램 편성·운영, 연구학교 보고서, 1999
정현주, 효과적인 영어학습을 위한 방안, 부산외국어대 교육대학원, 석사학위논문, 1997
최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생중심교육과정(
|
|
|
『광주김치문화축제』선정이유
대한민국의 김치를 세계적으로 알리고자 광주에서 매년 개최하고 있는 축제로 한국의 김치문화를 체험하고 즐길 수 있도록 다양한 프로그램이 구성되어 있다. 김치를 전승하고, 개량하고, 한국의 맛을 널리
|
|
|
프로그램 이용실태와 만족도에 관한 연구” 동국대, 2010
- 박혜림, “한국지역아동센터의 발전방향에 관한 연구”, 서울사회복지대학원대학교, 2012
- 최성선, “청소년 방과후 아카데미 프로그램 만족도에 관한 연구”, 국제문화대, 2009
- 김
|
|
|
체험과 활동들이 실습하면서 맡겨지는 일들을 수행하는 데에 많은 도움이 된다. 심지어 팀MT나 팀모임에서 했던 간단한 게임이나 레크레이션도 유용하게 사용될 수 있다. 경험에서 나오는 자신만의 무기를 만들어두면 좋다.
④ 자신의 약점
|
|
|
프로그램 개발 및 활용에 관한 연구, 유치원 교수-학습자료 분석, 1997
서연호, 한국의 탈놀이, 열화당, 1988
유태숙, 장체험학습을 이용한 순천만 갯벌 환경교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002
이인재, 통합적 인격교육론, 한
|
|
|
문화학회 연차학술대회논문집』, 서울: 한국여가문화학회, 2004.
페이스 팝콘ㆍ리스마리골드, 김영신ㆍ조은정 역,『클릭! 미래속으로』, 서울: 21세기 북스, 1999. 제 1 장 서 론
1.1 연구 목적
제 2 장 사회문화 현상으로서의
|
|
|
문화의 등장과 향후 전망: 전영옥: 삼성경제연구소(2005.05.03)
“http://blog.naver.com/”
한국경제신문 2008.12.03
한겨레신문 2008.12.03 1.머리말
2.웰빙의 개념
3.해외 사례
3.1.구미사례
3.2.일본사례
4.한국의 웰빙 열풍
5.향후 전망
|
|
|
프로그램만을 진행하는 것으로는 불가능하고, 공동체 문화와 삶의 양식에 대한 지향이 있어야 가능하다(황윤옥, 2008).
공동육아와공동체교육의 교사로 산다는 것은 아이들의 미래를 위해 보다 나은 환경을 만든다는 것이며, 동시에 새로운 세
|
|
메뉴펼치기
