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프로그램 개발자의 기법 적용 능력과 같은 요소를 고려한 선택에 의해 결정한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 청소년프로그램개발 및 평가론, 한국청소년개발원. 교육과학사
2. 청소년프로그램 개발 및 평가, 위더스[출처] [프로] 청소년 프로그램 요구분
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프로그램개발과 프로포절 작성의 실제, 동문사, 2015
김영종 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2013
이민홍, 정병오 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 나눔의집, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 효과성 평가의 개념
2. 사회복지프
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프로그램의 효과성, 적용범위, 서비스, 법적, 그리고 재정적 필요조건들을 준수하고 있음을 증거할 수 있는 자료이기 때문이다
Ⅳ. 참고문헌
김영종 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2013
신덕상, 서문진희, 권정언 저, 사회복지프
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평가에 대해 당당해져야 하겠다. 당당한 평가가 당당한 사회복지임을 이해하고, 우리는 평가에 대한 깊이 있는 연구, 평가의 현실적인 적용, 평가의 발전적인 개선을 위해 노력해야 하겠다.
참고문헌
김통원. 2003. 사회복지 프로그램 개발과
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개발을 위한 시스템 구축과 프로그램 개발 실천이 요구됨.
⑤ 국내외 다수의 우수 평생교육 프로그램에 대한 모니터링, 우수사례분석작업이 필요
⑥ 프로그램 개발의 전 과정과 프로그램 최종 성과물에 대한 체계적이고 전문적인 평가 기준
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프로그램 개발 과정을 정리하면 다음과 같이 요약할 수 있다.
①요구분석: 설문, 인터뷰, 데이터 분석으로 학습자 요구와 환경을 파악한다.
②목표 설정: SMART 원칙으로 구체적 목표를 수립한다.
③프로그램 설계: 내용, 방법, 일정, 평가 기준
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프로그램은 지역사회에서 이루어지는 성인들의 모든 교육적 활동, 조직이나 기관의 평생교육을 위한 모든 능력, 특정인구집단을 위해 설계된 교육적 활동 등을 포함한다. 프로그램의 개발과정은 경우에 따라 기획-운영-평가의 3단계, 기획-설
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프로그램개발의 개념을 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있다고 하였다. 프로그램개발을 프로그램의 기획이나 설계의 좁은 의미로 이해하는 것이고, 다른 하나는 프로그램의 기획, 설계, 실행, 평가의 전 과정을 포함하여 넓은 의미로 이해하는
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프로그램개발의 가치가 매우 높게 평가받고 있다는 이야기이다. 관련 논문도 2017년 이후 쏟아져 나오고 있으니, 프로그램개발 역시 과거에 비해 매우 수월하다고 생각한다.
아직까지 대구지역에서는 이러한 프로그램개발이 다소 부족하지만,
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개발 제 40권 제 2호 - 농촌지역 국제결혼 이주 여성들의 사회생활 적응 교육을 위한 실태 분석
⑦ 사회복지 프로그램 개발과 평가(창조적 사회복지사를 위한 지침서) - 조원희, 청목출판사
⑧ 당담자와 진행자를 위한 행사, 문화축제, 캠프가이
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