|
개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업
|
|
|
프로그램 개발과 평가』. 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과
1) 표준보육과정 활용 및 효과
2) 보육프로그램 활용 및 효과
2. 적절성 및 만족
|
|
|
개발할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
- 이소은. 영유아 프로그램 개발과 평가. 서울: Knou PRESS(한국방송통신대학교출판문화원), 2014.
이소은. 영유아 프로그램 개발과 평가. 서울: 한국방송통신대학교출판부, 2011. 1. 서론
2. 본론
1) 하
|
|
|
프로그램 개발과 평가. 양서원.
-문연심(2021). 영유아프로그램 개발과 평가. 공동체.
-샤리파오펜하이머,존앨먼(2023). 발도르프 유아교육의 모든 것. 한국인지학출판사. - 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 발도르프 프로그램의 교육목표
|
|
|
프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
손은주 저, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반편견
|
|
|
프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
- 이영주, “한국가족의 구조변화에 대응방안”, 한영신학대, 2006
- 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2011
- 김보미, “
|
|
|
평가할 수 있는 토대를 제공해 준다.
- 이후에 나타나게 될 프로그램의 결과를 예견할 수 있게 해 주며, 새로운 프로그램 개발을 결정하는 데 도움을 준다.
사례
- 확정된 요구의 명시: 본 프로그램에서는 다음과 같은 확정된 요구로서 학습내
|
|
|
프로그램이 될 수 있는지에 대해서 논했다.
4. 참고문헌
- 박주현, “건강가정론”, 창지사, 2011
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2006 목 차
1. 서론
2. 본론
1) 가족생활교육의 정의
2) 프로그
|
|
|
프로그램 개발 및 평가, 동문사
4. 오미경ㆍ이은미 외 1명(2017), 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체
5. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
6. 김두범ㆍ김미경 외 2명(2012), 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사
|
|
|
프로그램의 중요한 원리는 영유아들이 보육시설에서 학습하는데 그치지 않고 평생 학습자가 되기 위해서 그들의 물리적, 사회적 환경과 상호작용을 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소
|
|
메뉴펼치기
