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폭력이 난무하는 혼란으로 빠져 들 것이다.
Ⅰ. 법보다는 주먹이 앞서는 사회 - 폭력만능주의의 도래
Ⅱ. 우리사회의 폭력현상의 현주소
1. 폭력의 사회학적 의미
2. 폭력의 종류
3. 우리사회의 폭력현상의 실태와 분석
1) 가정폭력
2) 학교폭력
3
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프로그램을 개발하고, 지역사회의 사회복지관과 유치원이나 어린이집과의 연계를 통해서 아동학대 프로그램을 많이 시행한다면 아동학대 예방에 많은 도움을 줄 수 있을 것으로 생각됩니다.
참고문헌
아동복지 이론과 실천 이순형(대학교
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학교 폭력을 예방하려고 한다면 학교 폭력은 영원히 지속 될 수 밖에 없고 앞으로도 영원히 해결해 나가기 어려운 과제로 남을 것이다. 1. 학교 폭력의 개념
2. 학교폭력을 설명하는 이론
3. 학교폭력의 유형
1)신체적 폭력
2) 언어
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폭력 해결과 이차피해를 막기 위한 과제
1) 행위자 상담 프로그램
2) 부부들의 폭력 재발억제 요인 파악
3) 공권력의 효과적인 개입
4) 가정폭력이 발생하지 않도록 사전 예방적 개입
5) 행위자 상담 지도자의 역량 강화
6. 나의 의견
Ⅲ.
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. 서 론
Ⅱ . 본 론
1. 약물남용의 원인 및 이론적 배경
2. 약물남용의 동기와 폐해
3. 약물 남용의 발생과정
4. 약물의 종류 및 영향
5. 청소년 약물남용 실태와 인식
6. 예방 및 대처방안
Ⅲ . 결 론
Ⅳ . 관련 뉴스
Ⅴ . 참고 문헌
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프로그램이 개발
대표적인 예로는 그룹홈이나 공부방운영 등을 들 수 있는데 이러한 프로그램들이 보다 활성화되어 부모의 부제에 대한 서비스가 적절히 이루어 질 수 있도록 하여야 한다.
2. 학교환경적 측면
청소년 문제의 해결을 위해 필
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폭력은 단순한 가정 내 사생활의 문제가 아니라 가정 내 약자의 인권을 유린하며, 폭력을 심화시키고, 세대간에 전수되는 심각한 사회문제임을 인식해야 하는 점이다.
Ⅲ. 결론
1. 사례분석
46세인 가해자는 초등학교졸업학력으로 9살 연하인
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학교사회사업제도의 필요성과 제도화 방안(1997)
프로그램개발에 관한 연구”, 「태화임상 사회사업연구」, 제3호.
표갑수(1995),『아동청소년복지론』, 충주대출판국
홍금자(1997), \'학교폭력과 학교사회사업의 개입\', 「학교폭력과 사회복지
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학교 폭력의 예방 및 대책( 박병식 김대유 김재근 김건찬 천무영)
경창청 홈페이지 http://www.police.go.kr/
전태수(2008), 청소년 범죄의 원인 및 예방에 관한 연구. 원광대 행정대학원
강경수(2006), 한국 청소년 범죄 실태분석을 통한 대책방안 연구.
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프로그램 세부내용
1) 찰흙작업을 통한 ?내가 만드는 세상?
2) 네티켓 사랑
3) 퀴즈정글
4) 인터넷과 가족-꼴라쥬
5) 야외활동(인천바다와 월미도)
6) 미래조각하기
Ⅹ. 인터넷 중독 예방을 위한 대안
1. 한국에서의 대다수 인터넷 사용 청
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