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가출 문제
5.청소년 학교폭력 문제
6. 청소년 컴퓨터(인터넷)중독 문제
Ⅲ. 청소년문제의 제도적 해결방안(기타)
1) 어려운 청소년 지원강화
2) 청소년 유해환경 정화
3) 청소년비행의 예방 및 계도
기타, 개인적 견해
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폭력이 빈발하는 주요 장소는 유흥가나 외진 골목과 같은 비일상적 장소가 아니라 가정 또는 학교와 같은 일상적 장소라는 근거 있는 실증적 조사들을 더 이상 외면해서는 안 될 것이다. 동시에 학교폭력을 예방하기 위한 장기적 관점에서의
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학교 관리자, 학부모, 학생들, 지역사회, 정부 등 모든 이해관계자의 적극적인 참여와 협력이 필요하며, 이를 통해 학교폭력을 줄이고 예방하는데 성공할 수 있을 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 학교차원의 예방 방법
(1) 교육 프로그램
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학교만들기 프로젝트’를 통하여 잠재된 ct에게 예방차원의 프로그램 제공과 함께 왕따 학생에 대한 다각적(교사-학부모) 접근을 시도하여 이러한 문제들을 해결할 수 있으리라 생각된다.
(3) 청예단(청소년 폭력예방재단)
청예단이 2001년 10
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실시해야 한다고 본다. 또한 학교 폭력 피해자 뿐 아니라 가해자의 마음 또한 잘 치료해 주어야 학교 폭력이 근절될 것으로 생각하는 바이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 품행장애 정의
2. 진단기준
3. 원인
4. 치료 및 예방
Ⅲ. 결론
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예방 프로그램을 전문적으로 할 수 있는 장점이 있다. 또한 학교폭력의 피해학생과 가해 학생에 대한 적극적인 개입을 할 수 있다.
다. 사회에서의 역할
첫째, 학생을 각종 폭력 문화에서 보호해야 한다.
각종 유해환경과 폭력적인 매스미디어
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학교사회복지의 실현과 학생들의 삶의 개선을 위해서 열심히 노력해야 할 것입니다.
참고문헌
학교사회복지의 이론과 실제 - 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2009.07.15
학교사회복지의 이론과 프로그램 실제 - 장수한 저 | 양서원 | 2010.12.24
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예방 프로그램
①정보제공사업
-정보 게시판 설치
-사이버 상담실 운영 (홈페이지 운영)
②교육훈련사업
-신고의무자 교육 정례화
-초, 중, 고 교육과정에 폭력에 관한 교육과정 추가
-보육시설, 유치원, 초·중·고등학교 부모교육 실시
-병원·
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폭력 행위로 등장하게 된다. 따라서 본론에서는 학교폭력의 심각성을 조사해보고 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지에 대해서 정리하였다.
4. 참고문헌
1) 줄지 않는 학교폭력
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폭력의 대책방안
1) 가정폭력방지에 대한 교육강화
2) 법률적 전문프로그램
3) 법 적용의 엄격화
4) 가정폭력에 대한 의식전환
5. 학교폭력의 대책방안
1) 학교환경의 개선
2) 학교폭력예방을 위한 교육 및 지원강화
3) 학교폭력 피
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