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프로이드와 에릭슨의 발달단계이론을 비교분석하고 개인의견을 제시하시오.
1. 프로이드의 발달단계이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 발달단계
2. 에릭슨의 발달단계이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 발달단계
3. 프로이
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발달론, 강문희, 김매희(2007), 공동체
아동발달의, 이해, 정옥분(2006), 학지사
인간행동과 사회환경, 이인정외 (나남출판) Ⅰ. 프로이드의 정신분석 이론
1. 프로이드의 이론
2. 프로이드의 발달 단계
1) 1단계 구강기(0~1세)
2) 2단계 항문기(
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발달에 긍정적인 지지를 제공하며 건강한 성격을 갖춘 개인이 다시 사회를 풍요롭게 한다고 주장하며 문화적 다양성을 존중하였다.
Ⅱ-Ⅳ. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적발달이론)와 프로이드이론의 차이점
정신분석학의 아버지는 프
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단계이다. 이 시기의 성격기제나 방어기제가 곧 개인의 성격구조로 나타나게 되므로 성격발달을 위해서 근면성을 배워야 하고 즉각적인 만족을 지연시킬 수 있도록 해야 하며 책임감을 길러야 한다.
V. 프로이드 이론의 평가
Freud는 인간의 행
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발달론, 강문희, 김매희(2007), 공동체
아동발달의, 이해, 정옥분(2006), 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
<표.1 에릭슨, 프로이드, 피아제 아동발달 비교표>
<표.2 프로이드와 에릭슨의 비교>
<표.3 발달단계에 따른 비교>
Ⅲ. 결 론
참고문
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프로이트와 에릭슨의 발달단계이론을 비교(공통점, 차이점)분석하여 서술하시오.
1. 개요
가. 프로이트의 이론(정신분석이론)
나. 에릭슨의 이론(심리사회이론)
2. 에릭슨 이론과 프로이트 이론의 비교(공통점과 차이점)
가. 공
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발달에는 관심을 보이지 않았다. 더구나 프로이드와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다. 두 사람의 이론이 상당한 차이점을 가진 반면 그들의 유사점이 있는데 그것은 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변한
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프로이드의 심리성적 발달단계와 그 특징
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 성격발달이론
I. 유아기 경험의 중요성
II. 성격의 심리성적 발달단계
1. 구강기 : 0~18개월
2. 항문기 : 18개월~4세
3.
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프로이드의 정신분석이론
1. 프로이드(S. Freud, 1856~1939)
2. 프로이드의 정신분석이론
1) 정신분석이론 개요
2) 주요개념
3) 인간관
4) 기본가정
5) 성격구조
6) 갈등성 및 공격성
7) 프로이드의 심리성적 발달단계
8) 역동적 모델
9) 프로이드
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