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(6~12세) ……………………………… 9
(5) 생식기(12세 이후) ……………………………… 10
4. 프로이드 정신분석학 이론의 한계 ……………… 10
III. 결론 ……………………………… 11
* 참고 자료 ……………………………… 11
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단계의 이론 분석
김진규, “프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”, 장안논총 24, 화성: 장안대학교, 2004
함희준 역(1992) / 프로이트 심리학의 기본이론, 배재서관
김진구 - 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷
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단계
6) 평가
(1) 공헌
(2) 비판
2. 정신분석이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이론적 배경
5) 주요내용
(1) 의식구조
(2) 성격구조
(3) 방어기제
(4) 성격발달단계
6) 평가
(1) 공헌
(2) 비판
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모델과 발달 관점으로 검토.
Erikson의 심리 사회적 접근은 결정적 발달 과제들을 강조하므로 유색인에게 적용될 수 있음.
정신 분석적 접근의 장점 : 집중적 정신 분석 치료를 받아 역전이의 근원을 알 수 있음.
3. 정신 분석의 한계와 비판
정신
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정을 제시함으로써 인간을 전 생애적으로 보도록 하는 계기를 마련했다.
(7) 인간의 정신세계를 분석함으로써 신경증을 비롯한 정신병의 치료와 예방에 공헌하였다.
(8) 무의식적 충동(성욕, 공격성)을 적절히 해소시켜 주어야 한다는 점을 일
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정받지 못하였으며, 특히 프로이트는 신경증 환자만 대상 연구로 삼아 진행하여 연구의 한계를 드러내었다. 사회복지실천에서의 비판론자들은 사회복지전문직이 프로이드의 정신분석이론에 너무 빠져 있다고 일침을 가하였다. 이러한 시각
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프로이드와 에릭슨의 이론 비교
2) 정신분석이론 VS 심리사회성격이론
가) 원초아(id) VS 자아(ego)
나) 성격발달관점 : 정신내적 갈등의 결과물 VS 사회문화적 환경
다) 성격형성 : 초기아동의 경험 VS 전 생애의 발달
라) 심리성욕갈등의 양상
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프로이트, 김종호 옮김, 문화의 불안(Civilization and its Discontents), 박영사, 1974
-캘빈 s. 홀 저, 황문수 번역, 『프로이드 입문』, 역한림미디어, 1999
-프로이드, 꿈의 해석, 서울:범우사, 1999
-Burness E. Moor & Benard D. Fine (이재훈역), 정신문석학 주요개
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중요성을 강조하였다.
계 급 : 대 위
이 름 : 김근희 1. 프로이드에 대한 이해
2. 프로이드의 정신분석 이론
1) 의식의 수준
2) 성격의 구조
3) 방어기제
4) 성격발달의 단계
5) 프로이드 이론의 비판점
6) 프로이드 이론의 공헌점
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대한 각성과 연구를 자극하였다.
④ 면접활용의 한 모형을 개발하고, 신경증이나 치료과정에 있어서 불안의 기능을 처음 으로 확인, 해석, 저항, 전이현상의 중요성을 강조하였다. 1. 프로이드(Freud)의 생애
2. 프로이드의 정신분석 이론
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