|
본론
(1) 아동발달이론에서 성격의 개념
(2) 프로이드의 인간이해
(3) 프로이드의 아동발달에 관한 성격이론
(4) 프로이드 이론에서 성격의 구조
(5) 프로이드 이론에서 의식의 구조
(6) 프로이드의 아동 발달단계
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
성격
3) 고립형 성격
6. 자아의 구분
1) 주관적 현실 자아
2) 객관적 실제 자아
3) 이상적 자아
7. 여성심리학
1) 성격발달
2) 무기력
3) 두려움
4) 사 랑
5) 죄의식
8 성격 평가기법
1) 자유연상
2) 꿈 분석
3) 자아분석
9 성격이론의
|
|
|
심리이론은 병리적인 것보다는 정상적이고 건강한 측면을 강조하였다.
참고문헌
이인정 외, 2006, 인간행동과 사회환경, 나남출판
이효선 외 공저, 2006, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체 1. 프로이드의 인간관
2. 에릭슨의 인간관
3. 프
|
|
|
이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문제해결모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 문제해결모델의 영향
2. 문제해결모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3) 발달단계
|
|
|
공감적 이해(감정이입)
③치료자의 일치성, 성실성, 진솔성, 표현
④치료자의 솔직한 태도 전달과 자기 개방(자기 노출) 1. 프로이드의 정신분석학 성격이론
2. 에릭슨의 사회심리학적 이론
3. 실제 사례적용 예
|
|
|
이론과 대상관계이론, 자기심리학과 같이 좀더 근본적으로 개혁적인 학파들의 많은 부분들을 동화해냈다.
주요 수정주의 전략들의 핵심적인 공통요소로는 프로이트를 탈생물학화한 것을 들 수 있다. 정신분석학의 생물학적 기초를 근대화
|
|
|
정신건강 사정
1. 여성심리에 대한 이론들을 나열하시오.
2. 여성심리의 형성배경을 설명하시오.
3. 여성심리에 대한 고정관념에는 어떤 것들이 있는지 나열하시오.
4. 사회문화적으로 강요된 여성심리 부분들은 어떤 것들이 있는지 나열하
|
|
|
심리학 연구의 딜레마 중의 하나가 사람들이 아는 대로만 행동하지는 않는다는 것이다.
(1) 사회화 이론
사회화 이론은 Freud의 정신분석이론과 사회학습이론으로 설명될 수 있다. 사회학습이론은 모델링에 의한 학습이고, Freud의 정신분석이론
|
|
|
Freud와 Jung의 꿈의 해석에 대한 관점의 비교, 부산교육대학교 교 육대학원, 논문집 Vol.6, pp. 423~453
Robert D.Nye(1994), 심리학과 인간이해 프로이드, 스크너, 로져스, 중앙도서출판사
손정락(2000), 성격심리학, 교육과학사
이근후외 2인(1997), 정신역동
|
|
|
Freud는?
2. 성격의 기본가정 - 인간 정신(마음)의 구조
3. 성격의 구조 - 원초아, 자아, 초자아
4. 성격의 역동성 - 리비도
5. 발달의 단계 - 구순기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기
6. Freud 이론의 공헌과 비판
7. 심리성적발달에 대한
|
|
메뉴펼치기
