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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석
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발달에 관한 새로운 통찰력을 부여
단 점
개념이 불명확화(발달 단계별 원인과 결과에 대한 개념이 모호함)
이론에 관한 실증적인 연구가 부족함
Ⅵ. 이론의 총괄평가
정신역동 이론은 프로이드의 정신분석 이론에서 출발하여 그의 제자인 아
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프로이트의 심리성적 발달단계
2. 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 프로이드의 정신분석이론에서 발달단계
2) 정신분석이론과 사회복지실천의 연관성
3) 시사점
Ⅲ.
결론
Ⅳ
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분석이론에서 출발하기 때문이다. 실천영역에서 본다면 정신분석이론은 인간의 내면을 이해하는 하나의 이론으로써 실천이라는 큰 틀 안에 있다. 실천을 할 때 이론을 가지고 실천을 하게 되면 신뢰도에서 큰 영향을 미치게 된다. 프로이드
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 - 프로이드의 정신분석이론
A. 프로이트의 생애
B. 주요개념 및 성격구조
I. 주요개념
II.
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의사.
샤르코, 리보, 브로이에르등의영향을받아최면에의한신경증환자의치료에서카타르시스요법을발전시켜자유연상법에의한정신분석을확립 정신분석이론
대표학자
성격의 위상
성격의 구조
성격의 역동성
성격의 발달단계
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격이론
I. 특질이론
II. 특질론
III. 정신분석이론
1. 고전적 정신분석이론
2. 신 정신분석이론
3. 정신분석이론의 평가
IV
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 업적과 생애
II. 정신분석이론의 주요개념
1. 인간관
2. 의식수준과 성격의 구조
가. 의식, 전의식, 무의식
나. 마음의 제2영역(마음의 구조) : 원초
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정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 기본개념
2. 성격의 구조
1) 본능(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super ego)
3. 심리성적 발달
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성격이론
2.3 주요 개념
2.4 로저스 이론의 적용
2.5 로저스 이론에 대한 전체적인 나의 생각
3. 프로이트(Sigmund Freud)의 이론 비판 입장
3.1 정신역동적 관점의 심리학
3.2 프로이트의 성격이론
3.3 주요 개념
3.4 정신분석치료의 목표
3.5 프
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