|
대인관계 형성에 기여할 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
메리-프랜시스 오코너 (이한음 역). 『사랑과 상실의 뇌과학』. (2023), 학고재.
박한솔, 김민. 「대학생이 지각한 초기 부모애착과 연인 간 낭만적 애착의 관계: 거부민감성과 자아존중감의 순
|
|
|
지각된 스트레스, 대인관계, 자아존중감 및 문제해결능력에 미치는 효과” 남부대, 2019
- 김은주, “숲산책 프로그램이 폐쇄병동 조현병 환자의 스트레스와 회복에 미치는 효과”, 경상대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조현병의 개념
2. 조현
|
|
|
지각한 병실환경과 삶의 질 : 개방병동과 폐쇄병동의 비교. 신경정신의학 36.6. pp.1055-1065.
이현정, 김선희(2016). 폐쇄병동 정신질환자의 자아존중감, 대인관계 및 미술자기표현에 관한 사이코사이버네틱 미술심리치료 모델의 이론적 고찰. 심리
|
|
|
불안정성, 자존감 수준, 방어성에 따른 자존감 유형 탐색 연구. 상담학연구.
장재원 (2009). 자존감의 안정성 척도 개발 및 타당화. 아주대학교대학원 석사학위논문.
김영혜 (2010). 대인불안과 부정적 정서의 관계에서 자아존중감의 조절효과. 청
|
|
|
불안 감소에 미치는 효과」순천대학교 교육대학원 논문
유미영(2004)「자기표현훈련이 청각장애학생의 대인불안 및 자기 존중감에 미치는 효과」목포대학교 교육대학원 논문
위계용(2002)「중학생들을 위한 자기표현훈련의 효과」전남대학
|
|
|
대인관계훈련 프로그램이 학교생활 부적응 학생의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
한명주,조현아(1998)「서울지역 대학생의 식습관과 스트레스 정도에 관한 조사」한국식생활문화학회
|
|
|
불안장애의 정신병리 평가. 정신병리학, 6(1).
김동배, 권중돈(2006). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
김태웅(2000). 역할 및 대인관계 스트레스가 조직구성원 태도에 미치는 영향: 조직근거 자 기 존중감의 조절변수를 중심으로. 서강대학
|
|
|
그의 이론은 남성을 중심으로 발달과 성격 형성을 탐구하고 있어서 여성의 발달과 성격에 대한 이론적 계발이 미흡하다는 지적도 있습니다. 1.프로이트의 정신분석이론
2.에릭슨의 심리사회이론
3.두 이론이 아동발달에 미치는 영향
|
|
|
대인관계 불안에 관한 연구: 부모-자녀 의사소통의 매개효과를 중심으로. 한국청소년연구
박지원. (2015). 부모-자녀 의사소통이 청소년의 정서적 특성에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로. 한국청소년연구
김혜림. (2014). 부모-
|
|
|
존중감의 변화에 미치는 종단적 영향」. 한국청소년연구, vol.21, no.4, (2010), 5-30.
박윤선, 채규만. 「부모의 양육태도와 청소년의 대인불안과의 관계에서 수치심 경향성의 매개효과 연구」. 청소년상담연구. vol.18, no.2, (2010), 133-147. Ⅰ. 서론
|
|
메뉴펼치기
