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프로이트의 이론보다 일생을 더 폭넓은 단계로 세분화하여 인간의 발달 단계를 자세하게 설명하였으므로, 분명 유용한 이론이다.
4. 참고문헌 및 자료
강의안 자료
성격발달, 두산백과
성격발달, 교육학용어사전
에릭슨, 교육학용어사전
에릭
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프로이트의 생각이 틀렸다는 것이며, 인간의 성격발달과 형성과정을 에릭슨 이론을 토대로 이해할 수 있어야 한다는 것을 의미하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 Freud와 Erikson의 성격이론을 비교하고 본인의 생각과 경험을 서술
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데 중요한 기초가 되었으며, 심리학과 정신의학 분야에 큰 영향을 미쳤다.
2. 사회복지현장에서의 프로이트 이론의 적용 방법 1. 프로이트의 정신분석 이론
2. 사회복지현장에서의 프로이트 이론의 적용 방법
3. 에릭슨의 이론
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프로이트의 심리성적 발달단계
나. 에릭슨의 심리사회적 자아발달
다. 융의 성격의 발달
라. 자끄 라깡의 양식의 문제
Ⅴ. 개입기법 및 적용사례
1. 정신분석적 치료기법
2. 정신분석이론의 사회복지실천 적
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에릭슨의 심리·사회이론
나. 매슬로우 욕구체계
③ 중년기 사회적 측면
가. 빈 곤
나. 가족
(2) 실 업
① 실업의 정의
② 실업의 유형
3) 중년기 실업의 현황
(1) 전체 실업자 및 실업률
(
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프로이드와 에릭슨의 이론
I. 프로이드의 심리성욕이론
1. 구강기(출생~1년)
2. 항문기(1~3세)
3. 남근기(3~6세)
4. 잠복기(6~사춘기)
5. 생식기(사춘기 이후)
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 : 자율성
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프로이드의 정신분석적 성격이론
2. 주요개념
3. 성격의 발달 : 심리 성적 발달단계
4. 안나 프로이드와 방어기제
5. 프로이트 이론의 의의
6. 프로이트 이론에 대한 비판(한계)
7. 프로이트 이론과 사회복지 실천
8. 에릭슨의 자아
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프로이트의 심리성적 발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화적 이론, 브론펜브레너의 생태체계이론을 소개하고, 각각의 주요 개념을 설명하였다. 또한, 필자의 아동관과 가장 일치하는 피아
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에릭슨의 심리사회적 이론, 프로이트의 정신분석이론에 근거하여 정립되어 있다고 생각한다. 그러나 굳이 한 가지 이론을 선택하자면, 나는 반두라의 사회 인지학습이론을 선택하고 싶다. 나 또한 아이들은 스스로 발전해가는 존재가 아니라
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프로이트의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리 사회이론, 행동주의 학자들의 학습이론을 알아보고 간단한 사례를 들어 설명해보았다. 그리고 추가로 필자의 생각 및 견해를 논해보았다.
비교적 고전의 심리 발달 이론들이라 한계점이 있지만, 청
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