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프로이트 심리학의 기본이론」, 배재서관, 1993
경남대학교 교육 대학원 석사학위논문, 2003
이재훈 외,「정신분석 용어사전」, 한국심리치료연구소, 2002
인터넷 : http://www.psychematters.com/bibliographies/annafreud.htm 1. Anna Freud의 생애-왜 방어기제
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발달단계: 연속적 체계
① 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세)
② 항문기(1세,1세반-3세)
③ 남근기(3세-6세)
④ 잠복기(6세-12세경, 사춘기)
⑤ 생식기(12세경 사춘기-성인기 이전)
(3) 프로이드 이론에 대한 비판적 검토
3. 결론
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발달단계: 연속적 체계
① 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세)
② 항문기(1세,1세반-3세)
③ 남근기(3세-6세)
④ 잠복기(6세-12세경, 사춘기)
⑤ 생식기(12세경 사춘기-성인기 이전)
(3) 프로이드 이론에 대한 비판적 검토
3. 결론
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이론일 뿐이다. 프로이트는 환자를 관찰하며 여러 가지 정신분석 이론을 만들어 냈다. 프로이트의 정신분석 이론은 우리 삶에 적용될 수 있는 ‘푸른’ 이론이라는 생각을 한다.
참고문헌
김경희. (2009). 에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론
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프로이트는 세계 최초로 체계적인 성격이론과 효과적인 심리치료 기술을 개발하였다.
③성격의 발달에서 유아기의 중요성을 강조하여 자녀양육의 중요성을 강조하였다.
④프로이트는 신경증이나 치료과정에서 불안의 기능을 처음으로 확
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발달을 역으로 추정, 설명하고 있기 때문에 과학적 정확성이 결여되어 있다는 커다란 결점이 되고 있다.
많은 비판을 받고 있지만 프로이트가 창출한 많은 개념들, 이를테면 억압, 투사, 합리화, 반동 형성, 무의식의 동기, 리비도, 초자아, 오
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자아, 초자아에 대한 주요 개념을 정리하시오.
I. 의식, 전의식, 무의식
II. 마음의 제2영역(마음의 구조) : 이드, 자아, 초자아
1) 이드(원초아, id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
III. 정신적 에너지원으로서의 본능
IV. 방어기제
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정신분석적 이론을 통해 잘 이해할 필요가 있다. I. 서론
II. 본론
1.인간에 대한 기본 관점
1)정신적 결정론
2)무의식
2.심리적 문제의 발생 과정
1)성격의 구성요소
(1)원초아
(2)자아
(3)초자아
2)성격의 발달단계
(1)구강기
(2)항문기
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6. 성격의 역동성
(1) 삶의 본능
(2) 죽음의 본능
(3) 불안
7. 프로이트 심리성적 이론에 대한 비판적 접근
8. 프로이트 정신 분석의 평가
(1) 정신 분석이 남긴 업적
(2) 정신 분석에 대한 몇 가지 비판
9. 참고자료
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이 시기에 성격발달을 위해서는 근면을 배워야 하고 즉각적인 만족을 지연시켜야 하며 책임감이 있어야 한다.
5. 프로이드 이론의 공헌과 비판
1) 공헌
(1) 정신 분석은 직관적 방법을 통한 관찰과 사례연구를 통해 인간 정신의 심층 구조를 파
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