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론적 기반을 제공한다. 특히 사회복지조직에서는 구성원의 동기부여가 조직의 성과와 사회적 영향력에 직접적으로 연계된다. 본고에서 제시한 전략들은 구성원의 욕구를 이해하고 이를 충족시키는 방향으로 조직을 관리하고자 하는 노력의
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지행정의 기획
I. 자원기획
1. 재정기획
2. 시설 및 장비에 관한 기획
1/ 소비물자에 관한 기획
2/ 인사에 관한 기획
II. 프로젝트 기획
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론: 이론과 실무, 혜화당.
임상도, 조방제. (1998). 아동교육을 위한 프로젝트 접근법의 적용 가능성,지정책연구소출판부.
하정숙. (1994). 우리나라 보육시설 관리시설에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지행정의 기획
I. 자원기획
1. 재정기획
2. 시설 및 장비에 관한 기획
1/ 소비물자에 관한 기획
2/ 인사에 관한 기획
II. 프로젝트 기획
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론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지행정의 기획유형
I. 자원 기획
1. 재정 기획
2. 시설 및 장비에 관한 기획
3. 소비물자에 관한 기획
4. 인적자원에 관한 기획
II. 프로젝트 기획
III. 개인 기획
* 참고문헌
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론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
(1) 정부예산의 개념과 기능에 대해서 설명하시오(5점).
(2) 입법부 우위의 예산원칙과 행정부 우위의 예산원칙을 비교하여 설명하시오(10점).
(3) 세출예산 결정방식의 유형 중 점증모형과 합리
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프로젝트자금 신청서
2. 잠재적 기부자에게 접근하는 방법
1) 모금자의 태도
2) 만남의 약속과 준비
3) 기부자와 만남
4) 만남 내용을 메모하여 보관
5) 만난 잠재적 기부자에게 편지를 보냄
6) 3개월 이내에 반응이 없는 경우
7) 기부금을 보
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론
각 관점에 따른 사회적 배제의 내용은 다음과 같다.
1) 신자유주의
신자유주의적 시각에서는 사회적 배제는 주로 개인의 선택과 노력에 의한 결과로 간주된다. 이들은 경제적 배제를 해소하기 위해서는 시장 경제와 개인의 경제적 자율성
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론과 실제. 한국교육개발원.
허영, 이군현(1996) 교육개혁에 부응하는 과학 영재교육센터 육성 방안 연구. 과학기술정책관리연구소
이희권. 우리나라 영재교육의 문제와 발전과제. 고시계 1998년 7월호.
남승인. 영재아 교육을 위한 프로젝트 접
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론. 양서원.
오윤선(2010). 청소년의 이해와 상담. 예영 B&P.
김금순(2010). Wee프로젝트와 CYS-Net와의 만남. 상담과 지도.
김형주 외(2015). 청소년수련시설 역할 재정립 및 정체성 확립 방안 연구. 한국청소년정책연구원.
김동일 외(2008). 위기청소년
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