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유아교육, 정민사. 김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사 이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사 이윤경석춘희 역(1997). 유아들의 마음 사로잡기. 서울 : 이화여자대학
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유아 교육계의 발전을 가져오는 가장 큰 과제임을 잊어서는 안 될 것이다. 참고문헌 김희진, 오문자 譯 (1999), 어린이의 수많은 언어: 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사. 김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론
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  • 등록일 2012.03.13
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또는 수시로 이루어짐 참고 문헌 김은희,“레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변형”(서울,창지사),2006 김혜경, 유희정,“영유아 프로그램”(서울,창지사),2004 이순형외,“영유아 보육교육 프로그램의 이해”(서울,학지사),2005 
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유아교육 1. IQ에서 해방 2. 집중력과 재미 및 눈높이 3. 명절은 연결고리 Ⅸ. 이탈리아 유아교육 1. 현장학습 중시 2. 삶의 현장에서 출발 3. 어린이의 권리?포스터 4. 토론. 체험. 궁리 5. 레지오 에밀리아 접근법 Ⅹ.
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  • 등록일 2007.01.20
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접근이 일어나고 있으며 유아교육도 예외가 될 수 없다. 교육 및 발달에서 사회적 맥락의 중요성을 강조하는 최근의 사회적 구성주의 경향에 근거한 레지오 접근법에서는 앞서 언급된 자질들을 모두 중요한 것으로 간주하고 교사교육의 방향
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교육방법의 교육공학적 이해. 서울: 교육과학사 정용부오성숙(2001). 교과교재연구 및 지도법 【 참고사이트 】 http://www.keriss.re.kr/fineart/public_html/artedu/index.html http://www.sanno.co.kr 1) 객관주의: 행동주의, 인지주의 2) 구성주의: 인지적 구성
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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 복지정책론 / 곽효문 / 제일법규 사회복지정책론 / 박정호 / 학지사 아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사 아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 (1) 스
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유아특수교육의 발달 1) 조기중재의 중요성 2) 특별한 요구를 가진 유아를 위한 프로그램 출현 3) 장애 유아를 위한 프로그램 4. 유아특수교육의 최근 경향 1) 가족 중심 서비스 2) 지역사회에 기초한 통합환경 3) 초학문적 접근
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접근법에서는 언어는 은유와 상상이 풍부하고 유아가 가지는 미술적 판타지를 지식구성의 원천으로 봄으로써 현대유아교육과정이 개념적, 명제적 지식전달에 초점을 둔 ‘각질화된 언어’로 탈 구조화 한다. 또한 발도르프 유치원 교사들은
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  • 등록일 2013.09.25
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유아교육, 정민사. 김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사 이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사 이윤경석춘희 역(1997). 유아들의 마음 사로잡기. 서울 : 이화여자대학
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