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프로젝트의 진행 상황과 결과에 대한 정기적인 업데이트를 제공하여, 직원들이 프로젝트의 전반적인 흐름을 이해할 수 있게 했습니다. 이러한 접근법은 프로젝트의 투명성과 신뢰성을 높이는 데 큰 도움이 되었습니다. 더불어, 이는 더 나은
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투자한 후 세밀하게 돌봐야만 한다.”고 이 관리자는 경험담을 말한다. 1) 퀀텀의 ‘빅뱅
8일간 시스템다운 대모험
대성공 … 分단위로 인도기일 약속
2) 빅뱅 접근법 채택
3) 실질적 서비스 제공 목표
4) 무리한 일정 강요는 피해
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기 때문에 교사의 역할이 쉽지 않다는 단점이 있음
- 프로그램으로서의 교육과정
영유아 교육에서 볼 수 있는 독특한 관점으로 한국에서는 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 발도르프 프로그램, 숲 유치원 프로
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프로젝트 운영 지도
- 프로젝트는 한 명 또는 그 이상의 유아가 특별한 주제에 대하여 깊게 탐구하는 활동. 교사에 의한 체계적인 교수활동에 프로젝트 접근법을 적용하여 유아들의 자발적 놀이와 교사에 의한 체계적인 교수를 통합하고 상
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-학습지 활동
바퀴의 모습을 보고 여러 가지 모양을 본 뜬 것을 보이고, 그리기
- 사전을 이용한 활동
사전에 바퀴라는 단어가 들어간 것을 서로 찾아 보기
- 단위로서 사용되는 예로 활동하기
몇바퀴, 혹은 굴러가는 모습을 보기 등
4. 과제를
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3) 프로젝트 접근법
4) 발도르프 프로그램
5) 포테이지 프로그램
6) 뱅크스트리트
7) 하이스코프로그램
8) 레지오 에밀리아
2. 특별한 영유아보육프로그램
1) 혼합연령 프로그램
2) 장애아 통합프로그램
참고문헌
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접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
1, 개요
2, 레지오 에밀리아 접근법의 특징
3, 교육목표와 원리
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.
1) 개요
2) 발도르프 프로그램 교육과정의 특징
결론
참고
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법 제146조 및 148조를 개정하였다. 이 기간 전반기에 출판된 교사 수준의 교육과정은 후반기에 들어오면서 프로젝트 접근법이나 이탈리아의 레지오 에밀리아 프로그램의 영향으로 몸살을
앓았다.
지금까지 1960년 이후의 교사 수준의 교육 과
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법, 교문사, 1999
신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
김숙자 외, 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 (1)역사적 배경
(2)교육 철학
(3)특징
(4)교사의 역할
(5)다른 프로그램(프로젝트 접근법, 레지오에밀
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프로젝트 접근법
2. 중학교 - 실천이 중심이 되는 실용적 지능(PIFS)프로젝트
3. 고등학교 - Arts PROPEL의 소개
Ⅱ. 다중지능이론을 적용한 사례들
1. 연구사례
2. 특기․적성교육(Education for Speciality & Aptitude)에의 적용
3. 교과수업에의 적용
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