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프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
마리 몬테소리, 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
김숙자 외, 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 우
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프로젝트 접근법 실제사례
■ 프로젝트의 목차 : 주제선정 → 학습목표→주제망→활동목록표→조사 및 탐구하기→마무리)
Ⅰ. 사례 -‘꽃’ 프로젝트
▶교사 준비단계
(1) 주제선정이유
아이들과 함께 실외놀이를 하던 중 유아센터 화단에
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(탐구 및 실습 활동)
4. 비판(평가)의 과정(정리, 실습 결과 발표 및 평가)
Ⅵ. 구안학습(프로젝트학습)의 단계별 지도방법
1. 목적의 단계
2. 계획의 단계
3. 수행의 단계
4. 평가의 단계
Ⅶ. 구안학습(프로젝트학습) 관련 제언
참고문헌
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프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
〔3〕조영화(1999.11), Project Approach에 대한 비교 문화적 고찰
강원도 평창교육청(장학사)
〔4〕김미애(1999), 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 고찰, 문경대학
〔5〕이교운(
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프로젝트는 활동을 보완시켜 줌으로써 전체 교육과정의 질을 향상시킬 수 있다.
제6장 프로젝트 접근법을 통한
교육 사례
1. 모형 적용 사례
▷인간복제(Genome Project)에 대한 내용을 프로젝트 접근법에 의하여 수업을 실시하는 방식을 제시하
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기릅니다. 아동이 스스로 주제를 선택하고 탐구하는 과정은 그들의 자율성과 책임감을 키우는 데 중요한 역할을 합니다. 1. 프로젝트 접근법의 개념
2. 프로젝트 접근법의 교육과정 구성
3. 프로젝트 접근법의 실제 적용 사례
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프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사
이윤경석춘희 역(1997). 유아들의 마음 사로잡기. 서울 : 이화여자대학교 출판부 1. 프로젝트 접근법
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프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사 1. 프로젝트 접근법의 교육과정
2. 영·유아에 맞는 생활주제를 한 가지 제시 - 과일
3. 영역별 통합
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유아교육, 정민사.
김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사 1. 프로젝트 접근법
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 레지오 에밀리아 접근과 프로젝트 접근법의 유사점과 차이점
참고문헌
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프로젝트를 진행하고 있는 타 기관 교사들과 긴밀한 관계를 유지하면서 지속적으로 연합교육을 실시한다면 실질적으로 유용한 정부를 다양하게 모을 수 있는 좋은 기회다 될 것이다.
Ⅳ. 프로젝트 접근법의 실제
<유치원 적용 사례>
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