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학습에 많이 이용하고 있는 ‘마인드맵’ 기법은 전체에서 부분으로 가는 연역적 방법의 접근에 가깝다. 이는 고학년에서 사회과 수업에 적용해서 지식의 이해 및 개념의 정의 후 그 까닭을 찾고, 그 적용 사례를 조사하는 순서로 학습하게
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수업 시간수
2. 중학교
1) 목표
2) 지도내용 및 수업 시간수
3. 고등학교
1) 목표
2) 지도내용 및 수업시간수
4. 특수학교
1) 목표
2) 지도내용 및 수업 시간수
Ⅴ. 일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 프로젝트
1. 100교 프로젝트
2. 신 100교
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수학습전략)과 협동교수프로그램
새로운 교수-학습방법의 개선에 따라 수요자 중심으로 이루어지게 되는 열린수업의 형태에서는 사실 절대적인 교과과정의 모형이나 그에 따른 도서관 봉사의 전형은 있을 수 없다. 그러나 아직 열린 교육에
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수업용 소프트웨어를 선정하는 교육적 기준으로 적절치 않은 것은?
① 내용의 정확성 및 구조화 정도
② 적용하고 있는 수업 전략의 적합성
③ 학습자 통제 및 상호작용의 적절성
④ 소프트웨어 개발에 이용된 프로그래밍 언어
59. 지식기반
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교육체제가 운영하는 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합한 높은 질의 통합프로그램이다.
이 체제는 부모공동조합 형태로 출발하여 지난 30여 년간 프로젝트 중심의 학습, 발현적 교육과정의 운영, 다상징적 교수법, 협동적 상호작용을 통한
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학습자중심의 설계를 위한 다양한 전략의 통합적 활용이라고 볼 수 있다. 교수체제 설계는 학습 및 교육에 관한 과학적 연구 결과를 반영하고 있다. 교수체제설계 모형이 개별적이고 단편적으로 확인된 다양한 학습 및 수업관련 연구 결과들
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국어 지식 영역 평가가 이루어지기 위해서는 이론적 측면과 실질적인 측면에서 함께 연구가 이루어져야 할 것이다. 국어 지식 영역의 본질에 맞게 평가의 목적, 내용을 제시할 수 있도록 교육과정 체계의 개선이 필요하다. 또 교육 현실에서
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학습을 준비하는 교사들과 학교 당국도 바쁜 시간을 보냈다. 이러한 원격 수업과 비대면 추세, 방역 조치와 관련하여 대안으로 제기되는 것은 유비쿼터스 등 장소와 시간에 구애되지 않고 교육 활동을 하는 방법으로 비대면 교육과 스마트러
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수 있다. “학습자들이 관심을 공유할 수 있는 발제를 유도하는 교수전략은 학습자들의 보다 적극적인 참여와 양질의 대화를 유도하기 위하여 필수적으로 고려되어야 할 요인으로 보인다.”
강의나 교수자료를 중심으로 진행되는 수업방식
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수 있도록 하겠습니다. 수업 내 토론과 협업을 강조하여 학생들이 수학을 통해 자신의 생각을 논리적으로 표현하는 능력을 기를 수 있도록 지도하겠습니다. 마지막으로, 교사로서 끊임없이 성장하는 모습을 보이겠습니다. 교육 트렌드는 빠
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