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이야기를 하다가 늦어지기도 하였다.
특이사항
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투약의뢰
◈정○○(물약5cc,가루약)
◈신○○(물약6cc,가루약)
◈최○○(물약5cc)
결석원아 및
결석사유
- 1.날짜
2.출결
3.주제
4.목표
5.주간보육계획안
(약안: 1주~4주)
5.시간
6.활동명
7.
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이야기 나누기
·음률 : 바람노래 들으며 악기 연주하기
·쌓기 : 블록으로 풍차 만들기
물감, 도화지, 탁구공,
나무조각, 깃털, 구슬,
천, 종이, 부채, 선풍기
10:30
~ 11:00
대소집단활동
(이야기
나누기)
·바람이 부는 것을 어떻게 알 수 있
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프로젝트로 통합한 것이다.
느낀 점
일단 제일 좋아하는 학자 중에 한명인 비고스키의 이론을 따랐다는 것이 참 맘에 들었다. 요즘 사회가 상당히 삭막하고 사람들 간 교류가 없는 사회인데, 이렇게 유치원에서라도 상호작용하고 사람들과 사
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프로젝트, 컴퓨터, 동영상 자료
활동 방법
태양이 어떤 일을 해주는지 이야기 나눈다.
- 태양은 어떤 일을 해줄까?
플래시 동영상을 보며 태양이 하는 일을 들려준다.
동화 내용을 토대로 태양이 하는 일을 정리해 본다.
- 태양이 하는 일은
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이야기 나누기(어린이나, 어버이
날, 새로 생긴 내
동생)
짝꿍 놀이 프로그램(누가누가 더 많이 들어 갈까?)
이야기 나누기(주말지낸 이야기, 우리
가족)
이야기 나누기 (주말 지낸 이야기, 우리 동네 둘러보기)
게임(주걱으로 공나르기)
이야기
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이야기 한다.
- 동화에 나오는 재미있는 단어를 찾아본 후 단어의 뜻을 이해하고
비슷한 단어 반대되는 단어를 알아본다.
● 생각 나누기
- 이야기 속에 나타난 여러 가지 사물들의 특징과 관계를 알아보고
각각의 특성에 따라 분류한다.
● 동
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나누기 시청각 교육집에 갈 준비를 마친 후 조용한 놀이 및 개별 하원지도
(6) 만 4, 5세 연간계획안
프로젝트 수업은 이전경험나누기 ☞ 생각 모으기(브레인스토밍) ☞ 주제망 구성(유목화) ☞ 질문 모으기 ☞ 질문해결하기 ☞ 후기경험 나누
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프로젝트를 실시하였으나 대부분 단기간의 일회성에 그치는 경우가 많아 중장기적인 기간을 필요로 하는 보육프로그램을 개발하기에는 시간과 연구비가 매우 부족하였다. 그러므로 장기적인 측면에서 충분한 연구와 개발기간 및 연구비를
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프로젝트 활동 및 시간을 가능한 탄력적으로 구성하는 것을 의미한다고 하였다. 계획안을 작성할 때 짜임새 있게 계획하여 작성하는 것이 좋을 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 권영례,서영숙/ 교과교육론/ 방송통신대학/ 2010년
○ 김영희, 유경애/
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프로젝트 접근법 등의 교수 방법을 적용함으로써 음악활동 역시 단순 암기가 아니라 통합적이고 유아가 스스로 사고하고 표현할 수 있도록 배려하는 모습이 많이 보였다. 어떤 느낌이나 생각을 강요하지 않고 유아들의 반응을 충분히 기다려
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