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아동센터의 활성화방안에 관한 연구, 조선대학교 정책대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터란
2. 지역아동센터의 역할
3. 지역아동센터에 근무하는 사회복지사의 역할
1) 아동보호
2) 아동의 교육 서비스
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사회참여 보장은 재활목표를 장애인이 주체적으로 결정할 수 있을 때 이루어진다. 이를 위해서는 재활목표를 장애인의 주체적으로 결정할 수 있어야 하며, 재활 프로그램을 통해 장애인의 사회적 역할기능의 강화를 원조하는 서비스의 전체
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강화
. 다문화가족의 범위 확대
인프라 개선방안
. 다문화가족의 거주지역에 따른 인력충원 등 예산지원확대
. 다문화가족 자녀의 학교생활 지원을 위한 상담원 및
학교사회복지사 배치
. 효과적인 서비스 제공을 위한 이중언어 서비스체
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장애아동의 문제가 장애아동에게만 국한되는 것이 아니라 가족원들에게 미치는 영향이 크기 때문이다. 따라서 장애아동에 초점을 둔 프로그램, 즉 그의 교육적, 의료적, 사회적 기능과 발달에 초점을 둔 교육프로그램도 중요하지만, 가족이
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장애인 복지의 이해”, 인간과 복지, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정상화의 이념 및 그 예
2. 정상화 이념을 위해 장애인 복지관에서 할 수 있는 프로그램
1) 지역주민과 함께 하는 가족 캠프
2) 부모 여가활용 프로그램
3) 부모교육
4
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가족간 지지망
형성/가족내
문제해결 지지
사회
복지사
1) 자조모임
- 하반기 3회 가족모임을 통해 상반기교육 내 용을 실천하고 가족 내 문제해결을 도움
- 상호 지지 및 정보교환
(4) 평가
저희가 조사한 프로그램은 올해 1월에 새로 시작되어
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1. 도복늠(2012), 최신 정신건강간호학(각론), 정담미디어, p.294~p.302
2. 김영혜(2012), 아동간호학(총론), 현문사, p.729~p.730 1. 아동 정신장애 환자의 일반적 간호
2. 아동 정신장애 환자의 간호진단별 간호계획 및 수행
3. 간호평가
-참고문헌
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사회복지사를 파견해 가족기능을 강화하며 교육적인 서비스를 받을 수 있도록 한다. 빈곤아동들이 수치심을 느끼지 않도록 한다. 빈곤아동들이 교육 서비스를 받을 수 있는 복지관이나 지역아동센터에서는 빈곤아동과 일반아동의 격차를 줄
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사회복지사 스쿨◈사회복지사2급 대표카페
윤석명, 『사회보험형 및 사회수당형 기초연금 도입시 예상효과에 관한 연구』 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회수당정책
1. 출산수당 및 보육수당
2. 장애수당
3. 기초노령연금
4. 가족수당
Ⅲ. 결론
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사회에 통합되지 못한다면 우리사회 체계가 흔들릴수도 있음을 고려할 때, 장애아동가족에 대한 지원은 강화되어야 한다는 생각을 해보았다. 또한 장애는 누구나 가질 수 있는 병으로서 장애인에 대한 사회적 관심이 더욱 향상되어야 겠다는
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