|
기여한다.
참고문헌
한국청소년개발원, 2010, 청소년프로그램개발 및 평가론, 교육과학사 1. 창의적 체험활동의 배경
2. 창의적 체험활동의 성격
3. 목 표
4. 내 용
5. 운영 및 지원
6. 평가
창의적 체험활동 프로그램 설계
|
|
|
작성 후 여러 번 반복해서 읽으며 내용을 수정, 보완하는 작업도 반드시 필요하다. 자기소개서에서 오타는 매우 치명적인 결격 사유이며, 띄어쓰기를 잘못한 경우는 문법적인 사항을 제쳐두고 읽기가 어려우며, 정성 또한 부족해 보인다. 초
|
|
|
프로포절 작성기법
1) 표지 : 기관 현황 및 프로그램 개괄적 소개
2) 욕구분석 : 프로그램 대상과 문제 정의
3) 프로그램 설명 : 목적 및 목표, 프로그램의 형성기반, 서비스 전달계획
4) 평가계획
5) 예산신청 사회복지 프로그램 개발과 평가
|
|
|
프로포절 작성기법
1) 표지 : 기관 현황 및 프로그램 개괄적 소개
2) 욕구분석 : 프로그램 대상과 문제 정의
3) 프로그램 설명 : 목적 및 목표, 프로그램의 형성기반, 서비스 전달계획
4) 평가계획
5) 예산신청 지역사회복지 프로그램 개발과
|
|
|
이끌어 냄
문제
1. ( )는 프로그램 수행, 전달과정 중에서 실시하는 평가로 과정평가라 고도 한다
2. 프로그램 투입에 대한 총체적인 판단을 내리기 위한 평가는 ( )이다 1. 욕구조사
2. 프로그램
3. 프로포절 작성법
4. 프로그램 평가
|
|
|
프로그램 개발과 평가 : 프로포절작성의 실제, 공동체
- 도광조(2005), 사회복지실천론, 양서원
- 양옥경 외(2001), 사회복지실천론, 나남출판
- 엄명용(2000), 사회복지실천의 이해, 학지사
- 이영호(2007), 사회복지실천기술론, 공동체
- 김선희(2004),
|
|
|
프로그램 개발 및 평가. 이담북스.
Jennie Naidoo 저,지역보건연구회 역(2019). 건강증진 이론과 실제. 계축문화사.
한국건강증진개발원(2014). 청소년 금연실천 프로그램. 한국건강증진개발원.
이현정(2007). 금연관련 변화단계별 자기효능감과 흡
|
|
|
법은 대면적 집단의사결정과정에서 발생될 수 있는 후광효과와 편승효과가 나타난다. (×)
74. 프로그램의 목표는 프로그램 목적으로부터 논리적으로 분화된다. (○)
75. 프로그램은 개념적으로 정책과 유사성을 갖기 때문에 프로그램 개발에
|
|
|
법의 특성
1) 융통성 있는 진행
2) 깊이 있는 탐구활동
3. 프로젝트 접근법의 절차 및 방법
1) 프로젝트 준비단계
(1) 주제 선정
(2) 주제망 예비 구성
(3) 기본 어휘 및 중심개념 선정
(4) 학습내용·활동 예상한 구성
(5) 자원 목록 작성 및
|
|
|
서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도공원의 필요성
2. 태권도공원 조성의 배경 및 의의
3. 태권도공원 조성지역 선정
4. 태권도공원 및 태권도 진흥 법률
5. 태권도 관련기구 현황
6. 태권도공원 조성 추진현황
Ⅲ. 결론 및 발전방향
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
