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연습 잘하면 칭찬 스티커를 준다던가 해서 아이들이 피아노에 더 집중할 수있도록 유도할 것입니다.
중,고등학생의 경우에는 충분히 자기 스스로 자기의 감정을 표현할 수 있는 나이이기 때문에, 학생이 배우고 싶어하는 곡이나 아니면 그
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등학교, 20○○년 ○월부터 ○월까지 ○○초등학교에서 영어 강사로 근무하였습니다.
입사 후 포부
고등학교 때 부터 학생들을 가르치는 일에 흥미가 있었습니다. 그 때 부터 교육자의 길을 가고 싶다는 생각을 해서 사범대로 진학을 하게 되
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문성 신장에 최선을 다할 것입니다. 또한 대학원에서 학습한 창의성 교육, 개별화 교육 구성과 방법을 강의시간에 녹여낼 수 있도록 교과자료를 준비하겠습니다. 또한, 학생의 표본이 되도록 모범적으로 일관성을 가지고, 학생생활지도를 할
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자 합니다.
입사 후 포부
요즘 교육은 더 이상 ‘어려운 것, 모르는 것, 재능이 있는 사람만 하는 것’이 아닙니다. 이 시대는 많은 변화를 겪고 있으며, 사람들의 안목도 많이 변하였습니다. 현재 문화의 시대를 살아가고 있는 아이들에게는
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체들과 연계해서 지루하지 않는 학교생활을 하도록 하겠습니다.
셋째, 꺼리를 찾는 체험활동과 진로체험학습으로 진로를 탐색하고 구체화시켜 아이들의 진로선택에 도움이 되고자 하겠습니다.
교사의 역량은 이러한 모두를 아우르는 포용
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문학이나 예술을 소재로 제시하여 역사에 대한 호기심과 흥미를 갖게 하며 나아가 학습자들이 자신의 인문학적 적성을 발견하는 창구가 될 수 있도록 하겠습니다. 1. 성장배경
2. 교직관
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5.
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무슨일이든지 효율성을 중요시합니다. 일의 능률에 있어 신속하고 편리한 길이 있다면 돌아가더라도 꼭 그 길로 가고자합니다. 낡은 것은 버릴 줄 알고 새로운 것은 받아드리기 위해서 끝없이 노력하는 사람이 되고자합니다. 생각하고 또 생
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자리가 있기 때문에 제가 더욱더 열심히 뛰어야할 이유도 있다고 생각합니다.
이젠 적지 않은 나이이고 부족한 면이 있지만 저는 언제나 도전정신을 가지고 세상을 살아가려고 노력합니다. 때론 그결과가 실패라도 실패의 두려움을 극복하
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자료부의 업무를 담당했습니다. 최소한 누를 끼치지 않으며, 최대한 협조한다는 자세를 기본으로 노력하였습니다.
저는 선생님이라는 길을 선택한 것에 대해 후회하지 않습니다. 지금은 정교사를 꿈꾸는 예비교사지만 학생들 앞에서는 교사
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자세를 견지하여 팀워크와 더불어 실무 능력에서도 인정받는 사원이 되도록 노력하겠습니다. 담당 업무뿐만 아니라 관련 업무에 대한 관심도 높여 업무 분야에서 많은 지식과 경험을 축적한 사람이 되고 싶습니다.
꼭 취업을 해야 한다는 당
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