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사례
1. 수준 차이가 두드러지지 않는 수업을 구성하자
2. 다양한 메뉴를 제공하자
3. 이질 모둠 편성으로 협력학습 유도하자
Ⅶ. 외국의 수준별수업(수준별학습, 교육과정) 사례
1. 학습 능력에 따른 분류 활동(Mrs. Lane, 초등 1학년)
2. 읽기
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효과는 지구상의 식물 분포에 영향을 줌
2) 일장을 조절함으로써 자연적으로 꽃이 피지 않는 계절에 꽃을 피울 수 있음
4. 식물 신초는 차광에 반응하여 빛이 있는 쪽으로 자란다
Ⅷ. 식물생장(식물성장)과 토양오염 사례
1. 관찰 식물의 종
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2.1 사회문화적 구성주의의 정의와 기본 개념
2.2 인지발달에 영향을 주는 주요 요인
3. 아동과학교육에서의 사회문화적 구성주의 적용
3.1 상호작용과 협력학습의 중요성
3.2 실제사례를 통한 아동과학교육 적용 방안
4. 결론
5. 참고문헌
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사례
1. 부산광역시교육청 과학영재교육원
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
2. 경북대학교 영재센터
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
3. 부산과학영재학교
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
4. 서울대학교
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
Ⅸ. 향
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효과
6. 일반화 방안
Ⅳ. 도덕과 ICT활용교육자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 효과
1) 학생에게 기대되는 효과
2) 교사에게 기대되는 효과
4. 일반화 방안
Ⅴ. 윤리와 사상 ICT활용교육자료(학습자료)
1. 제작의 필요성
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초등학교, 학교 재량 시간 교육과정 편성 운영 연구, 1995
교육부, 특별 활동·재량 활동 교육 과정의 편성과 운영, 2000
박한숙 외, 특별활동·재량활동 교육과정의 이해, 서울 : 양서원, 2004
박경묵·박한숙·정태근 공저, 특별활동재량활동 교
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사례
1. 초등학교 시절
2. 중학교 시절
3. 고등학교 시절
4. 대학 시절
5. 지금까지
Ⅳ. 말더듬(유창성장애)의 치료 단계
Ⅴ. 말더듬(유창성장애)의 치료 현황
1. 사설 말더듬 교정학원
2. 심리상담소나 정신과 치료
3. 병원, 사회 복지기
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초등학교 1,2권, (주)이지북스, 2006
Barbara Beatty, 미국유아교육사, 교육과학사, 1998 Ⅰ. 미국의 민주시민교육
Ⅱ. 미국의 가정교육
Ⅲ. 미국의 유아교육
1. 칭찬 교육
2. 자유로운 수업 시간
3. 다양한 언어지도 방식
4. 미국의 유아교육
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사례
1. 토(의)론 주제
2. 토론 설정 취지
3. 토론 학습 활동
4. 유의사항
Ⅵ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의 결과
Ⅶ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의 활성화 방안
1. 질문 만들기 교수-학습 과정
2. 훈련 방법과 결과물
1) 1 단
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초등학교 - Key학교의 프로젝트 접근법
2. 중학교 - 실천이 중심이 되는 실용적 지능(PIFS)프로젝트
3. 고등학교 - Arts PROPEL의 소개
Ⅱ. 다중지능이론을 적용한 사례들
1. 연구사례
2. 특기․적성교육(Education for Speciality & Aptitude)에의 적용
3
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