|
진다는 점, 진행자와 공연자가 이야기를 주고받는다는 점, 청중과 소통을 한다는 점이 그러했다. 프로코피에프가 대사와 음악을 함께하게 했다면 이 클래식 공연에서는 그림자극단이 청중과의 소통도 가능하게 만들었다. 서양과 우리전통이
|
|
|
들려준다. 하지만 다양하던 이야기들 중에서 내 관심을 끄는 이야기는 조금은 묘한 이야기였다.
무엇보다도 오스트리아 최후의 낭만적 심포니스트라 평해지던 말러의 이야기에서 묘한 점을 찾게 되었다.
교향곡 9번의 징크스 라는 소제목 안
|
|
|
피터·할아버지·사냥꾼·늑대·고양이·새·집오리와 같은 주인공들이 각각 특정한 악기와 주제에 의하여 표현되고 내레이션이 삽입되어 이야기가 전개된다.
다른 클래식과는 달리 이 작품은 오케스트라 악기를 통해 러시아 동화의 이야기를
|
|
|
늑대소년이란 영화다. 기본 프레임은 가위손과 매우 흡사하지만, 감히 평가하자면 가위손보다 좀 더 애잔하고, 임팩트가 강하다고 생각되었다. 그리고 바로 이러한 요인이 역대 한국 멜로 영화 중 최다 관객을 동원한 원동력이 아니었나 생각
|
|
|
피터와 늑대에서 금관 악기에 속 하는 악기는 무엇일까요?
T : 그럼 목관 악기에 속하는 악기는
무엇일까요?
T : 아주 잘했어요!
T : 아까는 선생님이 해설이 없는 음 악을 들려줬죠? 지금부터는 오늘 배웠던 악기들이 어떻게 쓰였는지 해설이
|
|
|
피터와 늑대>를 듣고, 이야기를 표현하는 음악 요소를 설명할 수 있다.
탐색
등장 인물과 악기 소개 부분 듣기
.등장 인물과 악기 소개 부분 듣기
-1차시에 들었던 등장 인물(동물)과 악기를 소개한 부분을 다시 듣고 주요 가락과 악기 음색을
|
|
|
에서는 서부개척시대를 배경으로 제작한 영화인 만큼 확연한 대립각이 나타내어지고 있다. 바로 백인과 인디언, 조화와 파괴다. 영화에서는 그 대립적인 속성이 전반적으로 묘사되고 있다. 그 중 가장 극명히 드러나는 것은 버팔로 사냥장면
|
|
|
PPT
정리
형성평가
차시예고
피터와 늑대의 작곡자는?
(프로코피예프)
교과서 P.72~73의 문제를 보고, 악기와 등장인물(동물)을 이야기하고, 느낌을 적는다.
‘로망스’
수업준비물 안내 - 소프라노, 알토 리코더, 피페
과제물 안내 - 라장조와
|
|
|
대표작 – 피터와 늑대
(1) 피터와 늑대 소개
(2) 작곡가 프로코피에프
(3) 피터와 늑대의 작곡 동기
(4) 피터와 늑대의 특징
(5) 등장인물의 성격
(6) 등장인물과 악기
4. 피터와 늑대 사진 자료
5. 피터와 늑대 동영상
6. 나의 생각 정리
|
|
|
있나보다. 특히 철수를 억지로 보내려고 하는 소녀가 뺨을 치고 미안해할 때, 너무 마음이 아팠다. 그렇게 하지 않으면 철수가 떠나지 않을 것임을 알기에. 오묘하게 늑대의 \'집착\'을 사랑에 대한 \'충성\'과 잘 연결시킨 것 같다. 마지막 소녀
|
|
메뉴펼치기
