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교육이 당장 눈 앞에 나타나는 효과는 크게 보일지 모르지만, 먼 미래를 본다는 점에서의 교육은 핀란드처럼 학생들 스스로 알아서 하려는 교육의 의지를 고취하며 참고 기다려 주는 교육이 훨씬 효과적이라는 결론을 얻게 되었다.
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는 자세, 교사와 학생들 간의 신뢰 구축을 위해 지자체들이 기울이는 끊임없는 노력, 이민자녀들과 같은 마이너리티 문제에 적극적으로 대응하는 노력 등, 이것이 세계 최고의 학력 국가를 만든 핀란드의 교육이다.
핀란드는 벌써 80년대에 학
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교육혁명’
나의 교육노트에는 ‘교육자는 정열과 성실, 헌신에 의한 소명을 받아서 일하는 전문직의 종사자다. 그러므로 과한 금전적 보수나 높은 위신과 권력을 얻기 위함이 아니라, 학습자의 잠재력을 계발하는 데 도움을 주어야 하는 소
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흐름은 가르치는 교육에서 배움을 지원하는 교육으로 전환되고 있다는 것이다. 교육복지의 사회적 구성주의를 기반으로 하는 핀란드 교육은 이러한 유럽 교육개혁 흐름에 가장 앞서 있다는 사실을 깊이 통찰해 볼 일이다.
- 끝 -
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핀란드의 교사는 수업에 임하기 전 차분히 준비할 시간을 할애 받는 데 있어서 세계 제일인 것이다.
“수업 외 시간은 교사가 수업을 위해 준비하는 시간으로 이를 어떻게 사용할지는 전적으로 교사에게 달려 있다. 노트를 점검하거나 리포트
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생각의 뿌리에 도달하게 된다. 설명의 단계단계 사이에 독자들의 의아함을 대변해주는 마이클 무어의 모습은 독자들이 이야기를 흐름을 따라갈 수 있도록 도와주는 장치가 될 것이다. 마이클 무어의 <핀란드 교육>을 보고 벡터 해석하기
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교육혁명 강명숙, 강순원 외 3명 저 | 살림터 | 2012.12.12.
대한민국 교육혁명 교육혁명공동행동 연구위원회 저 | 살림터 | 2014.03.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취학 전 아동무상교육정책에 대한 평등과 공평의 가치
2. 취학 전 아동무상교육정책
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문헌
대한민국 파워 엘리트/ 이규연외 8명/ 2006/(주)황금나침판
[명문대 교육혁명] (6) 프랑스 에콜 폴리테크니크 /서울신문 사회면/ 2006.05.19 대학이 망해야 나라가 산다/ 김동훈/1999/바다출판사
한국사회교육신화 비판/이철호/2007/메이데이
한준
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교육기회 분배구조의 변화에 관한 연구. 교육학연구, 31(1). 251-266.
Bernstein, Basil. (1973). Class, codes and control. Vol. 1, 2, 3. London Paladin.
Bernstein Basil. (1977). Class, Codes and Control, Vol.3, Toward a Theory of Educational Transmissions, 2nd edition, Routledge and Kegan.
Bernstein Ba
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역대정권의 주요 경제정책. 한국경제연구원
- 국가기록원 사이트. ‘수출만이 살 길, 돈모에서 스마트폰까지
(http://theme.archives.go.kr/next/koreaOfRecord/export.do) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 교육혁명
Ⅲ. 농업혁명
Ⅳ. 공업혁명
Ⅴ. 맺음말
※ 참고문헌
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