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교육제도 개선
2) IT 활용능력 보장
2. 전자상거래 활성화(E-Commerce Nation)
3. 전자정부 구현
4. 인터넷 확산 정책
5. Lighthouse 구축
Ⅴ. 덴마크의 정보화
1. 가정의 정보화
2. 초·중등학교의 컴퓨터 보급현황
3. 인터넷 현황
1) 인터넷
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교육을 대폭 강화-학문교육과 직업교육의 두 측면에서 직업교육은 형식적으로 존재하고 90%이상이 학문교육을 선택하게 하고 있는데 실용적인 교과 과목들을 증가 개설 및 기업과의 연계 등을 통한 (인턴제 및 산학 협동 과정) 실질적인 측면
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교육을 대폭 강화-학문교육과 직업교육의 두 측면에서 직업교육은 형식적으로 존재하고 90%이상이 학문교육을 선택하게 하고 있는데 실용적인 교과 과목들을 증가 개설 및 기업과의 연계 등을 통한 (인턴제 및 산학 협동 과정) 실질적인 측면
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교육을 대폭 강화-학문교육과 직업교육의 두 측면에서 직업교육은 형식적으로 존재하고 90%이상이 학문교육을 선택하게 하고 있는데 실용적인 교과 과목들을 증가 개설 및 기업과의 연계 등을 통한 (인턴제 및 산학 협동 과정) 실질적인 측면
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교육을 대폭 강화-학문교육과 직업교육의 두 측면에서 직업교육은 형식적으로 존재하고 90%이상이 학문교육을 선택하게 하고 있는데 실용적인 교과 과목들을 증가 개설 및 기업과의 연계 등을 통한 (인턴제 및 산학 협동 과정) 실질적인 측면
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교육을 대폭 강화-학문교육과 직업교육의 두 측면에서 직업교육은 형식적으로 존재하고 90%이상이 학문교육을 선택하게 하고 있는데 실용적인 교과 과목들을 증가 개설 및 기업과의 연계 등을 통한 (인턴제 및 산학 협동 과정) 실질적인 측면
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위한 제도
4) 제도의 실행상의 문제
3. 교정 정책의 가능성: 감옥의 개방은 가능한가?
1) 핀란드의 개방교도소
2) 개방교도소 운영의 한계
3) 우리나라의 개방처우제도 운영의 문제점
4) 개방처우제도의 발전방향
4. 맺으며
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3.2 원격교육
3.2.1 원격교육을 통한 과학 수업의 필요성
3.2.2 원격교육을 통한 e-Learning의 유형
4. 교육과정에 적용하기
4.1 별자리 찾기
4.2 자석놀이
4.3 초파리의 한 살이
4.4 어항 꾸미기
5. 과학교육 우수사례
6. 앞으로의 방향
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핀란드 자체가 세계 휴대폰의 테스트 시장이기 때문
□ 기업이 국가사회 IT화의 중심 역할을 하고 주변에 IT를 확산해야 함
-기업 스스로 IT활용도가 낮고 IT친화적 풍토형성이 미흡한 점을 반성
-공공부문 낙후 국가전반의 IT리더쉽 부재 등이
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노인근로자 복지정책
1) 핀란드 2) 일본
4. 노인 근로자 복지 현재 & 문제점
1) 노인근로자 고용의 사회적 문제점
2) 노인근로자 고용촉진정책 문제점
3) 뉴스기사 <사례>
Ⅲ.결론
5. 앞으로 나아갈 방향
Ⅳ.총 의견
<참고 문헌>
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