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번째 PISA 세미나에서 이르멜하리넨 핀란드 국가교육위원회 보통교육 국장의 말이 가슴에 비수처럼 남는다.
우리에게는 있는데 핀란드에는 없는 것... 기러기아빠... 그러나 머지않아 우리도 선진교육의 비결을 묻는 세상에게 여유 있는 미소
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교육의 정상화는 사회의 안정을 위해 반드시 필요하다고 말한다.
누군가 나에게 핀란드 교육의 성공의 열쇠가 무엇이냐고 묻는다면, 나는 교육에 대한 과감한 투자와 교육개혁을 위한 사회적 합의도출이라고 말하고 싶다.
그리고 이를 타산
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적성과 특기를 계발하고 신장시켜 행복한 삶을 살 수 있도록 해주는 데 목적이 있다. 이러한 목적 을 달성하기 위해서 핀란드 교육은
첫째, 한 사람 한 사람을 소중히 하는 평등 교육이 실시되고 있다. 16세까지는 선별하지 않고 종합교육이
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교육
13세기 초부터 대학의 출현 (캠브리지, 옥스퍼드)
1.영국 교육의 역사 (1500-1600)
14세기부터 르네상스의 운동의 시작과 종교개혁으로의 영향으로 영국 교육에도 개혁 영국의 교육
프랑스의 교육
핀란드의 교육
토론
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대상 도서로 제시한 데에는 이러한 인식이 기초가 되었으리라 생각한다. 핀란드와 한국의 교육환경이 다르다고 하더라도 우리가 가져야 할 교육적 인식과 태도, ‘작은 것 하나라도’ 교육현장에서 실천 가능한 모티베이션을 이 책은 충분히
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수 없다(p126 내용 요약)
※ 동료 또는 선후배와 함께 생각해보고 싶은 주제
1. 핀란드 교육과 우리나라 교육의 차이
2. 사회적 구성주의는 우리나라 교육제도에서 과연 어려운 일인가?
※자기혁신을 위한 실천 다짐
1. 함께 실천하고 함께 생활
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시험 점수보다는 장래 학생 인생의 긴 여정을 위해서 최선을 다하는 길이 무엇인가를 생각하면서 함께 근무하고 있는 교사들에게도 핀란드 교육처럼 성공을 위한 교육환경을 만들어 가는데 관리자로서의 역할을 다하리라 다짐해 본다.
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의 핵심인데, 이를 단기적인 측면에서 성급하게 벤치마킹하는 문제 해결방식은 금물이라는 점이다. 핀란드 교육의 성공은 시사하는 바가 많다. 특히 학교 경영을 앞둔 연수자들이 주목해야 할 점과 적용해 볼 점들이 많은 게 사실이다. 그러
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수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
1) 영유아수학교육의 중요성
2) 영유아수학교육의 중요성에 대한 본인의 의견
2. 몬테소리 수학교육 관련 1) 교구의 유형, 2) 특징, 3) 의의, 4)
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교육과정에 따른 초등학교 사회과 교과서의 특징.
최병모. [제7차 사회과 교육과정의 특징과 주요 쟁점], {교과교육학연구}. 5권 1호
대구교육대학교 초등교육연구소. [한·중·일 3국의 초등사회과 역사교과서의 분석], {대구교육대학교 초등교
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