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원만하게 해결해 본 경험을 자세하게 기술해 주십시오.
[입장의 다름을 이해로 풀어내는 힘]
내과병동 실습 중 환자의 통증 관리 계획을 두고 실습 지도교수님과 실무 간호사 선생님 간 의견이 엇갈리는 상황을 경험한 적이 있습니다. 교수님
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문제가 발생한 경우가 있다면 이를 원만하게 해결해 본 경험을 자세하게 기술해 주십시오.
[다름을 이해하고, 공감으로 이어가는 소통의 힘]
지역사회 건강 캠페인 봉사활동에 참여했을 때, 팀원 간 역할 분담 과정에서 의견 충돌이 발생한 경
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“의사결정의 구조화가 잘 된 팀”이라는 피드백을 받았습니다. 또한 지역사회 방문간호 실습에서는 대상자의 건강상태는 물론 생활환경까지 함께 고려해야 했기 때문에, 한정된 시간 안에 가장 중요한 사안이 무엇인지 판단하고 실질적인
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심리 상태를 읽고 반응하는 능력이 간호사에게 얼마나 중요한지 깨닫게 해준 계기였습니다. 또한, 학교 내 학술동아리에서 부장을 맡으며 학회원들과 교수님, 외부 발표팀 사이의 일정을 조율한 경험도 있습니다. 서로의 이해관계와 요구가
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성장하고 싶습니다. 환자에게는 믿음을, 동료에게는 신뢰를 주는 간호사가 되기 위해 꾸준히 노력하겠습니다. 1. 성장과정 및 학교생활 (최종학교 중심으로)
2. 지원부문과 관련한 자신의 장점 및 보완점
3. 지원동기 및 입사 후 포부
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임상경험을 통해 전문 분야를 개발하고, 책임감 있는 간호사로 성장해 지역사회에 기여하는 간호사가 되겠습니다. 1. 성장과정 및 학교생활 (최종학교 중심으로)
2. 지원부문과 관련한 자신의 장점 및 보완점
3. 지원동기 및 입사 후 포부
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. 앞으로도 삼성창원병원의 가치에 맞는 간호를 실천하며, 변화와 발전을 두려워하지 않는 간호사가 되겠습니다. 1. 성장과정 및 학교생활 (최종학교 중심으로)
2. 지원부문과 관련한 자신의 장점 및 보완점
3. 지원동기 및 입사 후 포부
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소개서
1. 의사소통능력] 동료 직원이 고객에게 의료 처치에 관한 설명을 했지만 고객은 설명이 이 해가 되지 않는다고 말했습니다. 대화 중 무엇이 문제이고, 어떻게 하면 해결할 수 있는지를 설명하시기 바랍니다.
2. 조직이해능력] 우리
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대화를 통해 서로의 강점을 분석하고, 역할을 재조정하는 방식으로 문제를 해결했습니다. 영상 제작에 강점을 가진 팀원은 시청각 자료를 맡고, 글쓰기와 정리에 능한 팀원은 문서작업을 담당하도록 배분했습니다. 저는 중재자 역할을 맡아
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대본을 암기해 전달하던 방식을 버리고, 팀원들의 강점에 따라 유연하게 역할을 분담했습니다. 설명이 친절한 팀원은 교육을 맡고, 손이 빠른 팀원은 측정과 기록을 전담했습니다. 저는 전체 진행을 조율하며, 부족한 부분이 생기면 그때그때
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