|
자기소개서
-자신이 하고 싶은 업무, 관심 있는 분야에 대한 설명
-IBM의 이념인 ‘Smart planet’에 기여할 수 있는 자신의 장점과 거기에 관련된 경험은?
-입사를 원하는 이유는?
<실무자 면접>
이력서 위주의 질문
-자신의 경험이나 강점
|
|
|
하여 평가하는 방법 자연 스러운 개인의 행동 관찰
(2) 구조화된 관찰법
- 특정한 자극상황에서의 환자가 나타내는 행동을 관찰하는 방법, 동일상황 에서 환자와 다른 사람과의 행동 비교
(3) 자기관찰법
- 환자가 스스로의 행동을 체계적으로
|
|
|
면접자는 주로 잘 듣는 편이 되어야 한다.
- 면접 후에는 필요한 요점을 기록하거나 정리해 두어야 한다.
- 면접 중에 알게 된 비밀을 지켜 주어야 한다.
(3) 질문지법 : 보통 회답자 자신이 설문을 읽고 회답을 직접 써넣는 자기보고의 형식을
|
|
|
면접의 방법과 기술
1. 면접의 목적
2. 면접의 기술
3. 질문: ct로부터 필요한 정보를 얻기 위해 가장 많이 사용하는 면접기술
4. 기타 면접기술
3. 기록
제9장 접수 및 자료 수집과정
1. 접수단계
2. 자료수집단계
제 10장 사정과정
1. 사
|
|
|
하고있으며,측정되는대상이연구를위한적합한표본이라면,그연구는타당성을충족시켰다고할수있다.타당성을확보하기위해서연구자는그가측정하고자하는개념을명확하게정의해야하며,측정될자료가그개념에적절한것인가를끊임없이질문해야
|
|
|
하게 되는 시기이기도 한다. 이 시기의 아이는 걷기가 가능해 지고 시야가 훨씬 확대되어 관심과 호기심의 대상이 많아지게 되며 팔과 손의 협응력이 발달하면서 자기의 몸이나 도구를 이용하여 여러 가지 물체를 탐색하고 생활이 거의 놀이
|
|
|
하는 수십 명의 참가자를 관계집단에서 분리시켜 소위 “문화의 고도” 라고 하는 사회적 고립조건 하에서 2주정도집단
생활을 하게하고 그 동안 자기가 타인에게 미친 영향과 타인이 자기에게 미친 영향을 감지하는 능력을 개발하는 훈련방
|
|
|
하 다. 따라서 어떤 평가를 단일한 잣대로 구분 지어 수행평가인지 아닌지로 판단하는 것은 바람직하지 않다. 수행평가를 평가기법의 하나로 보기보다는 오히려 평가 패러다임의 하나라고 보는 것이 옳다.
다. 수행평가의 필요성
1). 21세기 지
|
|
|
개입 기법
2. 집단상담의 과정에 따른 역할과 개입 기술
3. 집단 준비도 증진과 부정적 효과의 감소를 위한 기법
Ⅵ. 상담 집단의 계획
1. 상담자의 자기 방식과 집단 형태
2. 공동 상담자
3. 집단의 크기 . 기간 . 조직성
4. 집단의 구성
|
|
|
하고 있는 것도 한 사례다. 이에 반해 미국대학들은 학생선발에 대해서는 철저하게 자율권을 확보하고 있다. 대부분의 대학들은 전형 자료로 고등학교 성적표, 표준 학력고사 점수, 학교 학습 외 활동 사항, 추천서, 자기소개서, 면접 등을 활
|
|
메뉴펼치기
