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프로그램 개발에 관한 연구」. 단국대학교 교육대학원.
9. 김윤화(2005).「피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구」. 한서대 예술대학원.
10. 은은숙.「피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의」. 경북대학
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이론적 기반
1) 생태체계이론
2) 사회사업실천에서 생태체계이론의 절차와 기법
3) 생태체계관점에 대한 고찰
3. 주요개념
1. 정의
1) 파워(Power)와 임파워먼트(empowerment)
2) 임파워먼트(empowerment)와 구별 개념
2. 차원
1) Spreitzer(1995)의 연구
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이론적 배경 고찰
1. 웹 기반 교육
2. 웹기반 환경에서의 자기주도적학습
Ⅲ. 웹 기반 학습 및 시뮬레이션
1. 자기 주도적 학습
2. 웹 기반 학습 (WBI)
3. 시뮬레이션
Ⅳ. 웹 기반 자기주도적학습의 설계와 학습 모형
1. 자기 주도적 학습을
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기초적 이해
1. 아동 성폭력의 개념 및 부모의 대처방법
2. 아동 성폭력의 유형
3. 아동 성폭력의 이론적 논의
Ⅲ. 개입방법
1. 치료자의 태도
2. 노출과정
3. 안전한 유대관계 : 자조집단
4. 가족에 대한 교육
5. 인지행동 접근
6.
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프로그램이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과, 한국영재교육학회
이연주(2008), 동화제시방법이 동화내용 이해도에 미치는 영향, 국민대학교
이연주(2011), 동화에 나타난 인물의 성격 유형 연구, 제주대학교
조수경(2004), 동화 감상을 통한 쓰
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이론적 시각에서의 국가홍보 고찰, 연세대학교, 1996
- 서수연, 문화이미지 강화를 통한 국가홍보방안에 관한 연구, 숙명여자대학교, 2000
- 이해만, 국가홍보광고에 나타난 한국의 상징이미지에 관한 연구, 한국기초조형학회, 2004
- 이철한 외 1
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기초단체 사회복지협의회의 조직화 현황
4. 사회복지협의회와 공동모금회의 관계
5. 사회복지협의회와 재정문제
6. 지방사회복지협의회의 역할
7. 지방사회복지협의회의 활성화 방안
1) 지방사회복지협의회의 재정 자립 방안
2) 지방사회
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이론적 고찰
- 주제의 이론 검토(기존 논문 포함) 및 개념 정의
- 본 주제와 관련한 제도 · 현황 · 실태 소개
2. 조사 설계
- 가설 정립 및 개념화 및 조작화
3. 분석 결과 논의
- SPSS 통계 분석을 통한 결과 제시
- 결과 해석
Ⅲ. 결론
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이론적 이해가 전제되어야 하겠다.
참고문헌
강인애, 구성주의 학습원리와 적용: 조교 교육 프로그램의 개발, 교육공학연구, 1995
권성호, 교육공학원론 :교육 방법과 교육공학의 이론과 실제, 양서원, 1990
김종문 외 공저, 구성주의교육학 , 교
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이론적 배경
1. 노인의 정의
2. 노인복지의 개념
3. 노인복지의 원칙
4. 노인복지의 특성
5. 노인복지의 목표
6. 노인복지서비스 정책
Ⅲ. 장기요양보호서비스의 유형 및 내용
1. 장기요양보호의 개념
2. 장기요양보호서비스 프로그램 유
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